秋期德育处工作计划

　　【指导思想】

　　德育处的工作将以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使我校的德育工作再上新的台阶。

　　【工作思路】

　　1、确立一种意识：一切工作以学生为主体，追求师生的共同发展。

　　2、抓住三条主线：行为习惯的养成教育，和谐班级的形成管理，主题活动的开展丰富【德育原则】

　　倡导 “以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为重”的德育原则。教育学生：学会求知，学会做事，学会合作，学会做人。提高学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力，励志成才。

　　【工作重点】

　　1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

　　2、常规管理工作常抓不懈。

　　通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，形成“人人都是德育工作者”的德育意识。利用班队会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

　　3、开展“祖国在我心中”、“文明礼仪”等教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

　　4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解沟通的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

　　【具体工作】

　　一、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

　　1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将坚决执行“值周行政领导、值周教师和值周学生”三位一体的检查评比制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

　　2、加强班主任队伍建设，树立责任意识和奉献精神。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，年级组负责制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，以“明星”带“新星”、“老中青结对，传帮带促行”等活动，达到相互学习、相互促进的班主任共同进步目的。

　　3.充分发挥团队工作的作用，扩大学生会、团委会和学生社团的影响力。一个班级里，团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。一个学校德育处的工作的开展，离不开由各班团员、班干部中的精英组成的学生会、团委会干部的积极参与。我们要定期对学生会、团委会干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

　　二、常规教育常抓不懈1、实施“四个二” 工程（1）、 订立两查：由德育处、年级组、学生代表分别组成规范督查组，一学期二次对学生仪容仪表进行检查评价，每周二次以上在课间对学生进行言行举止检查评价，结论纳入班级量化。

　　（2）、设立两岗：每天上学在校门口设立值周班级礼仪岗，每天课间在校园设立值日师生的流动文明岗，负责自身文明行为展示，纠正不文明行为。

　　（3）、设立两册：德育处设两册，一是贡献荣誉册，二是过失记录册。

　　（4）、建立两台：设立两个专栏，一是好人好事展示台，二是违纪行为曝光台。

　　2、确立班级“五个一”的培养模式（1）、整顿“一个阵容”，抓好进退场、升旗仪式、早操的队列队形，塑造学生精神面貌；（2）、建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序及课间秩序的文明有序；（3）、养成“一种习惯”，做到语言文明，讲普通话，同学间不讲脏话粗话，师生间互致问好；（4）、坚持“一项制度”，室外卫生和室外包干区保洁制度，确保学校环境整洁优美；（5）、树立“一个观念”，即遵纪守法，安全第一，确保无违法犯罪事件和安全事故。

　　三、抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。

　　1、开展“祖国在我心中”的系列主题教育活动，抓住建国六十周年这一重大庆典的教育契机，进一步规范学校升降旗制度，确立新学年开学典礼的主题和形式，上好“爱国主义教育第一课”。在开展“祖国在我心中”的系列主题教育活动时，要求各班组织学生进行有实效的爱国主义教育。

　　2、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育，坚持说普通话，坚持佩戴校牌。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

　　3、感恩教育：本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会负责、学会做人。

　　四、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理，开展丰富多彩的德育主题活动。

　　学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。（附：七中各年级德育目标、德育内容、德育活动一览表）五、加强班级建设，使学校的每一个班级都是积极健康的，都是有利于学生成长的家园和乐园。

　　1、落实常规制度。全体班主任要进一步明确并履行岗位职责，加强对班级学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，要求班主任在“勤、精、实” 上下功夫，要明实情、出实招、求实效。各班要于开学初调整充实班（团）干部队伍，充分发挥班团干部在班集体建设中的作用；期初要制订合理、切实可行的班级工作计划，期末要做好班级工作总结；班主任要深入到学生中，谈心咨询，要做好后进生转化工作，培养良好班风；认真上好班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织四次有特色、富有教育意义的主题班会；要做好家访工作，平均每月至少家访四名学生家庭，每学年至少对班级三分之一的学生家访一次，并做好记录；认真抓好各项评比工作、学生仪容仪表的规范、纪律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，争创优秀班集体。

　　2、开展创建特色班级评比的活动。班集体建设既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。为了促使我校德育工作和班级管理更上一层楼，决定在本学期开展创建特色班级的活动。

　　3、开展“温馨教室”创建活动。按照社会主义和谐文化建设的要求，开展“温馨教室”的建设与研究，营造整洁美观的室内环境、生机和谐的班级文化和温暖友爱的人际关系，为建设“和谐、温馨、合作、竞争”的七中学习氛围作贡献。

　　六、提高学科德育渗透功能。

　　继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力，促进学生的全面发展。

　　七、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视“家庭、社会与学校”教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道深入细致地做好学生的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

　　八、加强“问题学生”的教育与转化工作问题学生的转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好问题学生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

　　九、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

　　十、加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

　　十一、重视科技教育科普活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。

　　十二、继续抓实体育卫生和流行性疾病的防控工作坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病和流行性疾病的预防宣传工作，坚持晨午检制度（住校生还要进行晚检），坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。

　　十三、安全教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

　　十四、德育简报的编辑和印制定期编辑德育简报，将各个班级开展活动的情况、特色班队活动、好人好事、明星学生等内容展示出来。形成班级之间的“比、学、赶、超”，互相学习，互相促进的良性竞争态势。

　　在新学期即将来临之际，我们德育处制定好工作计划。在工作中，我们将按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。