“感恩亲情、立志勤奋”主题班会

　　（班会正式开始前播放歌曲《小时候》、全班同学齐唱。主持人在歌曲即将结束时入场。

　　一、开场白：

　　主持人1：随着母亲的一声痛苦呻吟，我们来到了这个世界上。在父母的精心呵护下，我们快乐的成长着。

　　主持人2：渐渐地我们上学了，渐渐地我们十三 、四岁了。

　　主持人3：14岁是一个绽放浪漫的年龄，14岁是一个萌发叛逆的年龄，

　　主持人4：14岁是一个寂寞于小屋的年龄，14岁是一个尽情挥洒喜怒的年龄，

　　主持人1：14岁的天空，让快乐与鸟一起飞翔，14岁的天空，让忧伤随白云一起飘荡。

　　主持人2：世界是我们的，我们已不是八九点钟的太阳。有的人陶醉了，不知不觉失落了友情。

　　主持人3：有的人迷惑了，莫名其妙地追求爱情。有的人烦恼了，只因父母越来越不近人情。 主持人4：那么，究竟问题出在哪里呢？真的是父母不尽人情吗？今天，就让我们敞开心扉，让亲情这条清澄的心灵之河从这里汩汩而出。

　　（合）：白庙河中学八（3）班“感恩亲情、立志勤奋”主题班会现在开始！

　　二、活动过程：

　　第一篇章：回顾篇-----走近亲情

　　1、  我名字的故事

　　主持人1：我们的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。就连我们的名字都寄托着父母对我们的希望。同学们，你们知道自己名字的含义吗？

　　（2名学生谈名字）

　　主持人2：孩子的名字融入了父母的期望！孩子的成长凝聚了父母无穷的爱。

　　2、  配乐散文《奇迹的名字叫父亲》（配乐：冬日恋歌）

　　主持人1：有一个朴素但伟大的名字叫父亲。

　　主持人2：有一种朴实但真诚的情感叫父爱。

　　主持人1：他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。

　　主持人2：他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张遮风挡雨的伞。

　　主持人1：父爱无言，却博大深沉。

　　主持人2：父爱无语，却真挚长久。

　　主持人1：下面请欣赏配乐散文《奇迹的名字叫父亲》（学生表演）

　　3、  对父亲的感受

　　主持人3：读一篇好文章如实甘甜的奶酪，越品越有滋味。

　　主持人4：读一篇好文章如茵醇香的美酒，历久弥香。

　　主持人3：好文章是圣洁的清泉，可以涤荡心灵。

　　主持人4：好文章是睿智的大师，可以导航思想。

　　主持人3：这篇《奇迹的名字叫父亲》让你的心动了吗？让你的情动了吗？

　　主持人4：下面我想请大家来谈一谈自己对父亲的感受  （学生2人谈自己心中最感动的父亲的事或者对自己父亲的看法）

　　4、  歌曲《烛光里的妈妈》

　　主持人3：烈日下挥汗如雨的父亲累弯了脊背

　　主持人4：寒风里不辍劳作的母亲熬白了青丝

　　主持人3：那双踏实干裂的脚啊，踏过了多少田垄

　　主持人4：那双勤劳粗糙的双手，栽种过多少秧苗

　　主持人3：风雨中你宽阔结实的肩背是我温暖的床铺

　　主持人4：烛光下你温柔可依的臂膀是我安全的摇篮

　　主持人3：请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》（学生入场表演）

　　5 、父母写真  （配乐 秋日私语）

　　主持人2：请看一组图片 （幻灯片放映3张：父母的生活）

　　主持人3：为了孩子能上学，他们是这样生活的。

　　主持人2：他的孩子在上学，为了生活，为了孩子，他忍受着嘲讽。

　　主持人3：这是十字路口的一幕，你是否留意过这些打工的人呢？

　　主持人2：我们的父母又是怎样生活的呢？你想过了吗？

　　主持人3：我们的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊；我们的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血。

　　主持人2：可我们在享受亲情的同时，了解过自己的父母吗？关注过父母的变化吗？

　　主持人3：现在就让我们来听听自己眼中的父母吧。（2名学生谈自己眼中的父母）

　　主持人3：是啊，父母无私的奉献让我们过上了幸福的生活，快乐的成长。

　　5、  小品《如此学生》

　　主持人2：爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。

　　主持人3：从哇哇堕地，父母就把我们当成了宝，不让我们吃一点苦，受一点累。

　　主持人2：可我们总认为父母养我们、关心照顾我们是天经地义的。

　　主持人3：我们总是把“叮咛”当作“唠叨”，把“期待”当作“压力”，经常和父母发生冲突。

　　主持人2：请看小品《如此学生》 （学生表演）

　　主持人3：看了这个小品，同学们有什么话要说吗？（学生发言：感受自己在家庭中的重要地位和确立现在的学习目标，从中找到自己学习的动力。今后应该怎样去学，为谁去学？）主持人2：因为缺少理解，才会产生代沟，因为多了误解，才会发生矛盾，十四岁的我们，幼稚与成熟共存，在我们一边享受亲情的时候，一边又在忽略、误解乃至曲解亲情，就如小品中的人物一样。

　　第二篇章：拥抱篇--体验亲情

　　1、  父母的爱

　　主持人4：日复一日，年复一年，父母为我们的成长呕心沥血。我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，到教育条件好的地方买房；只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对自己特别喜欢的才几十元一件的服装却斟酌再三，这就是我们的家长。

　　主持人1：在这平凡的一天一天，我们读懂了一个字——那就是“爱” 。同学们，请回忆一下你与父母生活中的点点滴滴。你从哪件小事上体会到父母对你的爱？                      （2名同学谈父母的爱）

　　2、  一个贫困大学生的家书：（配乐：父亲）

　　主持人4：我只想让您知道：我是想您、是爱您的。让您知道：在您把我当成您生命的全部的时候，我也同样把您当成是我生命的全部。请听一封家书《真想不读这大学了》。（学生朗诵）

　　3、  诗朗诵《献给母亲的歌》（配乐：献给的歌）

　　主持人2：父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。

　　主持人1：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

　　主持人2：亲情是一片深情的海，描绘着春天最美的画卷，夏日瑰丽的诗篇。

　　主持人1：亲情是宽容，等待，亲情是憧憬，眷恋，历史分不开，岁月剪不断。

　　主持人2：全体起立，请听诗朗诵《献给母亲的歌》。

　　4、  学生交流赞美的名言

　　主持人4：同学们的一首《献给母亲的歌》把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情谊中。 主持人3：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。从呱呱坠地到长大成人，哪也不能离开父母的呵护、教诲、影响和扶持。

　　主持人4：古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。

　　主持人3：慈母手中线，游子身上衣。

　　主持人4：临行密密缝，意恐迟迟归。

　　主持人3：谁言寸草心，报得三春辉。（5名学生接名言） （学生交流赞美的名言）

　　5、  歌曲连唱

　　主持人3：听着大家的赞美，我不禁想起这样一句话：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽……”

　　主持人4：没有泥土，哪有嫩芽？

　　主持人3：没有阳光，花儿怎能开放？

　　主持人4：我们的成长离不开您啊—— 合：亲爱的爸爸、妈妈。

　　主持人3：请听歌曲连唱：《妈妈的吻》、《爸爸》等。（学生表演）

　　第三篇章：行动篇---回报亲情

　　1、学生谈回报

　　（1）确定回报方案

　　主持人1：请看一组图片（幻灯片：我想读书）

　　主持人2：贫穷辛酸的生活，艰苦的学习环境，却阻不断他们对上学的渴望。

　　主持人3：与他们相比，我们大家幸福多了，可我们却没有珍惜这一切。

　　主持人1：看了这些图片，我们还有什么理由不去理解父母，孝敬父母，有什么理由不好好学习，回报父母的一片爱心呢？

　　主持人2：如果说这些图片是苦涩的茶叶，就让我们捧出心灵的泉水，看我们能泡出一杯什么样的茶来。

　　主持人3：感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！

　　主持人3：请同学们讨论交流。（学生讨论交流）

　　（2）实施回报方案

　　主持人1：下面请各小组代表发言。（学生发言）

　　主持人2：谢谢你们。

　　2、父母谈感受

　　主持人3：我想，此时此刻爸爸、妈妈也有许多话要对我们讲吧。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。（家长谈感受）

　　主持人1：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感谢你们对我们的爱。你们放心吧，我们一定会加倍努力学习，不断前进，做一个优秀的学生。把爱回报给你们，回报给社会。 三、结束：    合唱《感恩的心》

　　全班：妈妈，感谢您给了我生命，给了我最伟大的母爱；爸爸，感谢您给了我安全的臂膀，让我像天使一样在蓝天上飞翔。你们对我们如大山般的爱，我们心存感恩。今后我们将用懂事宽慰您，用感激热爱您，用行动报答您，用成长孝敬您！ 在此，我们想对你们说：谢谢！我亲爱的爸爸妈妈！（音乐起）合唱《感恩的心》

　　主持人3：伴着这美妙的旋律，让我们将这颗感恩的心献给我们的爸爸妈妈。请有父母参加的同学请出你们的爸爸妈妈，将手中的鲜花以及这颗感恩的心一起送给他们。

　　2.        班主任总结

　　3.        主持4：请坐下。下面请班主任老师为我们讲话。

　　4.        结束语：

　　主持人1：在父母的关怀、帮助下，我们如同一只雏鹰在蓝天中翱翔。

　　主持人2：14年来，您们给予了我多少爱。

　　主持人3：14年来，您们的滴滴教诲我铭记于心。

　　主持人4：有了泥土，嫩芽才会成长；有了阳光，花儿才会开放

　　主持人3：亲爱的爸爸妈妈，你们就是泥土，就是阳光。

　　主持人2：今天，你们播撒希望。

　　主持人1：今天，你们孕育金色的理想。

　　主持人4：明天，你们会看到枝头的硕果！明天，我们将成为国家的栋梁！

　　合：感谢今天在座的各位家长、老师，谢谢您们的光临指导，八（3）班“感恩亲情、立志勤奋”主题班会到此结束。