中学关爱留守儿童工作总结

　　留守儿童渴望亲情，需要关爱。为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，2017年我校再接再厉，积极为留守儿童提供学习辅导、思想教育、生活指导等服务，使留守儿童能在家或在校安心生活和学习，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。以下是2017年度我校关爱留守儿童相关工作总结：

　　1、为了全面了解每一个留守儿童的生活现状和成长需求，我们分班进行细致地调查，详细记录每个儿童的出生年月、家庭住址、生活状况、其父母的姓名、电话及打工地址、其监护人的姓名及联系方式。丰富课余生活，定期开展活动。 为了丰富他们的课余生活，每天下午放学后一个小时，孩子们可以在活动室里尽情地看书、下棋，一起在操场上打球、跳绳、。我们还根据每个儿童的不同的兴趣爱好，特别成立了书法、绘画、手工、篮球、等兴趣小组。每周二、周四下午，孩子们可以自由地报名参加喜爱的兴趣活动。

　　2、为了帮助留守儿童最大限度地获取知识，我校教师免费帮扶留守儿童补习没有掌握的学习内容。学习之余，教师们更是积极与帮扶儿童交心谈心，了解他们的内心世界，消除他们的自卑心理。帮助他们解决生活上的困难，教育他们怎样克服困难，培养他们各个方面的能力，让他们感受到“不是亲情胜似亲情”的关爱。老师们利用周末深入留守儿童家庭，了解他们在家的学习、生活情况，详细做好家访手记，并与其监护人商讨措施，共同教育。 结合本地方特色和学生认知水平，及时掌握他们的思想状况，有的放矢地化解心中的困惑，给予它们精神上的动力，塑造他们乐观、自信的性格。

　　3、父母是孩子的第一任教师，孩子的教育需要学校和家庭双方结合，共同教育。留守儿童父母长年在外打工，为了弥补孩子缺失的亲情，我校教师利用发短信或打电话的方式与其家长取得联系，告知对方可以与孩子通电话的具体时间。这样，让孩子们在想念父母的时候，能够听听父母的声音，和父母见见面，让他们在与父母的交流中，找回亲情，感受到父母的爱。通过这种方式，在外务工的父母们能更好地了解孩子最近的表现情况，再通过给孩子打电话或写信的方式和孩子进行沟通、交流，排除孩子的心理障碍，帮助孩子确立学习目标，鼓励孩子勇敢面对、充满自信。让远在异地的父母用亲情去感化孩子，用真爱去引导孩子，让孩子始终保持一种健康、积极向上的心态。为了更好地让留守儿童父母能及时、如实地了解孩子在校各方面的表现及活动情况，我校定期将每个儿童近期的表现及存在的问题在校园网络空间里公示出来，让老师、家长、学生三者之间互相进行沟通与交流。

　　辛勤的努力，无私地付出，终究结出了丰硕的果实。近几年来，我校没有一个留守儿童出现辍学退学的现象，我们真心的付出，得到了真情的回报！

　　关爱留守儿童系列活动丰富着人文教育的内涵，闪烁着以人为本的光芒，绽放着创先争优的时代精神。关爱留守儿童，我们一直在努力，我们的脚步不会停下，我们将携手留守儿童一起出发，和爱心相伴，与阳光同行！