七年级美术教学计划 |
所属栏目: 美术计划总结 更新时间:2020-03-28 点击次数:
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来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 学生基本情况分析
七年级学生已经基本掌握认识形、色等基本的美术语言,学习使用了铅笔及简单的色彩工具,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神,对形的把握也很欠缺,需要加以引导并多加练习。
教学目的任务
带领学生走进肖像画的世界,了解人物的结构及透视变化,从人物生动逼真的容貌和体态,感受他们丰富的内心世界,学习人物画的表现方法。
学生基本情况分析
七年级学生已经基本掌握认识形、色等基本的美术语言,学习使用了铅笔及简单的色彩工具,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神,对形的把握也很欠缺,需要加以引导并多加练习。
教学目的任务
带领学生走进肖像画的世界,了解人物的结构及透视变化,从人物生动逼真的容貌和体态,感受他们丰富的内心世界,学习人物画的表现方法。
学习色彩的基础知识,感受色彩的无穷魅力,运用色彩知识去表现、创造自己的艺术作品。
了解立体构成中类机构造的造型观念,训练学生的构成思维能力,培养审美观。
教材重点难点
学会对人物多角度观察,运用一定的肖像画知识大胆肯定地描绘身边的人,并关注人物的神韵。
了解色彩的基础知识、基本要素和应用法则。理解色彩变化规律和色彩的情感标的特性。
累积构造的基本知识和基本规律。
研究专题
《色彩在生活中的应用》
完成任务的 措施
1.做好课前准备,精心制作教具。
2.运用各种教学手段,学生更多的创造空间,鼓励学生的探索精神与大胆创造,在情感体验中提高想象力和创造力,培养学生绘画兴趣。
3.在教学环节和活动方式布局上,注意开放性和立体性,真正做到以人为本。
4.灵活改进示范过程的传授方式,活跃课堂气氛。
5.教学内容的选择要少而精,并注意学科之间的联系。
6、拓展教学思路,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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