骨干教师帮扶教师计划

　　身为一名市级骨干教师，我觉得自己应该时刻想到发挥骨干教师的示范及带动作用，为了更好地发挥自己的骨干作用，现制定指导教师计划如下：

　　一、指导思想

　　本着“求实、创新、发展”的工作原则，通过师徒结对，切磋教艺，扬长补短，共同提高。

　　二、帮扶对象

　　赵老师

　　三、培养目标

　　1、具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段;

　　2、具有扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教学科研能力。

　　3、具备对各种教学信息的捕捉、判断和重建的能力;

　　4、力争赵老师在课堂教学水平上有大幅度地提高。

　　四、具体工作及措施

　　(一)师徒交流，确定帮带目标

　　我将利用业余时间，了解赵老师在教学上有那些困惑，制定符合教师个体特点的切实可行的帮扶目标。

　　(二)切磋技艺，共同提高。

　　1、指导赵老师备好并上好课，认真学习《英语课程标准》，分析教材内容，力求做到目标明确、重点突出、难点分散、环节紧扣、方法合理、板书设计巧妙等;还要指导赵教师准确掌握课堂时间分配作业布置、作业批改等教学环节。此外，结合赵老师电脑能力强的特点，强调多媒体教学的学习和应用。

　　2、跟踪听课，及时了解赵老师课堂教学情况。计划每期随堂听课，听课后及时进行讲评，指出其优缺点并提出改进意见,以帮助她们快速提高教学水平。

　　3、要求赵老师适当听我的课，检查赵教师的听课记录表填写情况。

　　4、督促赵老师坚持业务学习，积极参加各种培训活动，努力提高自身的业务素质。

　　5、主动开展各类听课、评课、上课活动。师傅上示范课，每位徒弟汇报课，课后及时评析，共同研究改进教法的措施。通过该活动，进行面对面对话交流，有针对性地评课，肯定其优点，指出存在的不足，最终促进他们更好的发展。

　　6、每月检查徒弟的备课，督促赵老师及时写出反思，积极指导徒弟撰写教学心得、教研论文，争取在各方面有所提高。