《勤俭节约，从我做起》班会设计

　　活动目的：

　　1.了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。

　　2.懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。

　　3.引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

　　导入

　　1.同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起朗诵一下，(课件：悯农)

　　2.你有什么感受? (节约粮食，珍惜农民的劳动成果)

　　3.这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。

　　4.学生汇报《雷锋勤俭节约的故事》

　　二、议节约

　　1.勤俭节约是雷锋叔叔身上一种闪光的品质，这也是我们中华民族的一种传统美德。古时诸葛亮便倡导“静以修身，俭以养德”;朱熹也把“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”做为家训;毛泽东更以“力行节俭，勤俭建国”为治国之经验;习近平总书记作出批示，要求厉行节约、反对浪费。

　　2.然而细心观察我们学习的校园，却有时也会看到这样的现象：

　　(课件出示图片)食堂中有同学们倒掉的剩饭、剩菜、水房里有没有关紧的水龙头、教室里有忘记关掉的日光灯、垃圾桶里有没有吃完的水果，草稿纸上寥寥几字，便把命运交给了垃圾桶等等。

　　3.看了这些图片，你们想说什么?(我们不应该这样做。不应该浪费水、电，粮食，不应该浪费纸。)朗诵：节俭歌

　　4.同学们，我前段时间看过这样一些图片和资料，感触很深，我想让你们也看一看。

　　(播放配音课件)(幻灯片一：非洲有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡。片二：舌尖上的浪费。片三：浪费水的图片。片四：浪费粮食图片)

　　5.虽然我们现在的生活好了，吃着可口的饭菜，住着楼房，坐在明亮的教室里上课，但我们不能丢掉勤俭节约的美德，因为在我国还有许多贫困地区，(出示贫困地区生活图片)那儿的人们生活条件很差，很多小朋友上不起学，喝不上水，吃不上饭，没有房子住。

　　6.看了这些孩子们，你有什么感受?

　　三、践行节俭

　　1.作为现代的小学生，我们应该谨记“成由勤俭败由奢”的古训。我们不能忘记正因曾经父辈们“面朝黄土背朝天”的辛劳才有我们今天的幸福生活，我们不能忘记因为贫穷而无法上学的孩子们。我们提倡勤俭节约，可以从哪些事情做起呢?(学生汇报：当洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，请节约每一滴水，水笼头不要开得很大，要喝水时根据自己的需要适量倒水……;当使用电灯、空调、电脑、饮水机的时候，请节约每一度电，人离开教室随手关灯，看到别的教室无人却开着灯主动关，看电视时关掉电灯……当你复印打印文件的时候请把纸张两面使用，节省每一张纸，练字本两面用，每篇都要写满……当你看到丢弃的饮料瓶时，请小心地拾起扔进垃圾桶……)

　　2.勤俭节约，从我做起，下面我们一起来宣读倡议书。

　　勤俭节约倡议书:

　　节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：

　　(一)节约用水，适量使用;

　　(二)节约用电，随手关灯;

　　(三)节约粮食，合理饮食;

　　(四)适度消费，精打细算;

　　(五)爱护图书，循环使用;

　　(六)资源再生，随手环保;

　　(七)减少垃圾，分类存放;

　　(八)互相督促，形成风气。

　　让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从点滴做起，让节约成为习惯，传遍校园，家庭，社会的每个角落。

　　四、总结

　　同学们，祖辈的优良传统等待我们去继承、去发扬，让我们从身边做起，从小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一分钱，用我们青春的坚定意志去拒绝安逸的诱惑，用明性修身的精神去战胜奢侈浪费的虚荣，以勤俭的作风开创更加美好的生活。