保护环境　减少污染主题教案

　　<教学目标>

　　一、基础知识目标：

　　通过知识问答、分组讨论等形式，了解有关环境保护和减少污染问题的基础知识。

　　二、思想教育目标：

　　1、通过讨论、发言等方式创造平等研习的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神。

　　2、引导学生关注环境问题了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感。

　　<重点、难点>

　　1、重点：通过搜集资料，让学生进一步了解环保的重要性，使学生形成环保意识。

　　2、难点：本课是团队课，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。

　　<教法、教具>

　　1、教学方法：本课采用讨论法、研究法，观摩法。教学过程分三步，即导入阅读、分组讨论、总结升华,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。

　　2、教具：PPT幻灯片。

　　<教学过程>

　　一、导入(由一首古诗导入，让学生思考诗中的句子能否说明目前人类面临的威胁。)

　　江 雪

　　(柳宗元)

　　千山鸟飞绝， 万径人踪灭。

　　孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。

　　观察与讨论

　　一、1.播放一些有关环境污染的视频

　　2.讨论：面对如此多的环境问题，试问：作为一名普通中学生我们能做什么?

　　二、演讲：谈谈自己的环保经历。

　　三、倡议：发出实际相结合的环保倡议

　　1.小组活动：

　　(1)讨论: 我为“保护环境，减少污染”出分力。

　　(2) 各抒己见：什么是你心中的绿色家园? 环保=环保活动?

　　四总结：

　　我们这节团队课应该说较为成功，同学们都能够积极参与，表现出团结合作、勇于钻研的精神，在知识抢答和小组讨论中表现出了机智、团结、大胆与细心，说明在平时的生活中大家已开始关注环保，形成了一定的环保意识。大家还提出一些好的建议，例如：节约用电、用水，这也体现在我们班中。在这节课里我们还进一步了解了我们的地球，地球母亲在哭泣，地球是我们的家，是我们的衣食父母。千百年来，人们在向大自然索取的过程中也带来了严重的环境问题，遭到了大自然的警告和报复，滋生了许多灾难。难道我们人类还不该警惕和清醒吗?同学们，为了让我们和我们的子孙后代生活在蓝天碧天之间，我们共同携起手来吧!从我做起，从身边做起，从小事做起，爱护地球，保护环境;为了我们的明天，为了我们的绿色家园，让我们共同努力吧!让我们的身边少一些白色，多一点绿色，少一次破坏，多一份和谐，让我们人类少一点灾难，多一点幸福。