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0w.net 一、指导思想：
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我班的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
1、提高少先队员思想素质。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性。具体抓好：
(1)环境卫生。要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外、卫生区一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)引导队员勤于动手动脑，乐于参加科技实践活动。发明创造，变废为宝。培养关心科技发明，积极投身科学实践的意识。
(5)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
(6)学习劳动技能，感悟劳动创造价值、劳动创造财富的道理，感受亲手创造劳动成品的快乐，激发队员参加劳动的愿望。
2、切实加强班级少先队组织建设。期初，进行中队委员改选。积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
3、注重班队工作。充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
4、心理健康教育。认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
5、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
6、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
7、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
二、具体工作安排：
三月份
1、组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
2、开展学雷锋小义工活动。
3、文明行为训练重点：出操、放学路队纪律;
4、安全教育周;
四月份
1、清明节祭扫活动
2、养成教育系列训练。
3、文明行为训练重点：个人卫生
4、开展变废为宝手工制作大赛。
五月份
1、养成教育系列训练
2、开展阳光体育运动。
3、文明行为训练重点：进行文明课间活动
六月份
1、养成教育系列训练
2、庆六一活动。
七月份
工作总结 来
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