雏鹰争章活动方案

　　一、指导思想：

　　从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，鼓励少年儿童不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步。

　　二、基本原则：

　　1、重在参与，鼓励进取。以我校每年级队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动队员参与的积极性。

　　2、量化目标，灵活选择。这学期根据学校的教育重点，制定相应章目：礼仪章、民族精神章、环保章、友谊章、学科章、体育章。引导队员按照各自的特点、兴趣和条件进行选择。

　　3、强调教育过程，注重意识培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。

　　4、注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展;在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。

　　三、实施程序：

　　定章、争章、考章、颁章

　　四、实施办法：

　　以争章为手段，结合体验教育活动形式，人人参与此项活动，形成互动、联动的良好局面。

　　1、定章：充分利用班会广泛宣传、学习章目的内容和要求，根据队员的年龄特点和兴趣特长，结合校、班开展的各类活动去争取。

　　2、争章：争章尽可能与体验教育活动、各学科教育活动、兴趣小组活动相结合。

　　3、考章：考评要体现小型、灵活，强调简便易行，重在激励

　　4、颁章：由中队举行一定的仪式。

　　五、奖章及获章标准

　　章目名称：文明礼仪章

　　获章要求：

　　1、在校遵守纪律，不给班级扣分;

　　2、能与同伴友好相处，没有争吵，不打架，不欺负小朋友;

　　3、不乱扔垃圾，教室里不吃零食、早餐，能主动捡起自己座位下面的垃圾，人离开座位，及时把椅子放入桌子下面，保持良好的卫生习惯;

　　4、见到老师能问好，遇到同伴会打招呼，犯了错误，主动道歉，请人帮忙，说谢谢，礼貌用语挂嘴边;

　　5、答应别人的事情要努力做到，不违背自己的诺言;

　　6、与人交流使用普通话，与人交往讲求文明礼貌，做一名文明有修养的小学生。

　　章目名称：学习习惯章

　　获章要求：

　　1、早晨走进教室就能读书;

　　2、上课认真听，勤记笔记，善于思考，敢于提问，大胆发言;

　　3、作业认真做，及时上交，书面字迹清晰，字体端正，作业正确率高,有错误及时订正;

　　4、每天都能复习旧课，预习新课，养成良好的学习习惯;

　　5、考试之前，认真复习，并能获得优异的学习成绩;

　　章目名称：体育锻炼章

　　获章要求：

　　1、每天保证一小时阳光下体育锻炼，增强体质，提高运动能力;

　　2、上体育课，不无故缺课，运动时，不偷懒;

　　3、积极参加学校组织的各类体育比赛，赛前刻苦练习，赛时顽强拼搏，努力为班级做贡献;

　　4、在学校运动会上，有良好的精神状态，发扬比赛的精神，赛出水平，赛出成绩。

　　章目名称：岗位责任章

　　获章要求：

　　坚守自己的岗位，每一天都能主动做好自己的本职工作，在工作中提高服务意识，体验劳动乐趣，增强集体荣誉感。工作实绩得到同学们的肯定。

　　章目名称：快乐阅读章

　　获章要求：

　　1、早上、中午一走进教室就能捧起一本好书，认真阅读;

　　2、周一、周四的早读时间，能自觉地看书，不与人交流，看得认真，看得投入;

　　3、回到家，完成作业之后，保证一天的看书时间不少于30分钟，并能摘下好词好句和精彩段落，每周至少写一篇读书笔记，优秀作品在班级的“花开满园”中展示。

　　4、积极、认真地参加学校组织的古诗考级、读书节活动，并取得优秀成绩;

　　5、在班级课外阅读竞赛中，努力取得优异成绩。