小学第二学期少先队工作计划

我校少先队工作以“自主体验，情境德育”为指导，坚持以育人为根本，体验教育为基本途径，以大小单元主题活动为有效载体，以少先队活动“长短课”为载体，以编制德育校本教材为契机，加强少年儿童思想道德建设、贯彻少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，努力开创我校少先队工作新局面。特制定以下工作计划：

一、创新少先队活动课内容，丰富少先队员精神生活

（一）爱国主义教育主题

（1）精心组织每周一的升旗仪式。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形，结合国旗下讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。改革升旗仪式形式，三、四年级每班轮流展示中队的精气神，

（2）拓宽爱国主义教育的途径。利用校园广播站和校园板报的形式，向学生宣传“爱党爱祖国”的知识，五月份进行“爱党爱祖国”——服务人民亲子志愿者活动。

（3）认真开展爱国主义读书活动。根据上级文件精神，开展爱国主义读书活动，组织开展讲故事、绘画、征文及网上知识竞赛等。

（二）慈孝文化教育主题

结合《慈孝仙居》地方教材的发行，利用各种节庆契机，继续开展慈孝文化教育。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的慈孝道德教育资源，每月结合节日及学校的特色活动，段大队开展相关活动，形成方案，积累材料。三月份开展“学雷锋”“我让妈妈露笑脸”“绿化、美化校园”等主题系列教育活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展感恩劳动者教育主题系列活动；六月份开展庆“六?一”等活动。各中队辅导员还要依据段德育计划，结合实际情况开展少先队活动，同时要组织好“雏鹰假日小队”，深入社区开展各种实践活动，让队员在实践中锻炼成长。

（三）学校特色文化教育主题

积极配合学校德育建设，结合学校四大节日，全面开展学生思想道德品质教育活动。通过形式多样的中队活动，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。每周一次升旗仪式、两次红领巾广播台、红领巾值日岗，五天值勤，由各三四年级中队轮流表演，校小百灵朗诵中心组负责主持工作，各大队辅导员做好辅导，做好相关记录。

二、推进少先队活动课课题，规范少先队活动课开展

1.少先队活动课以王校长的省教科室立项课题理论研修和课堂实践的方式推进。本学期将上学期德育教材试行，各辅导员将材料打印出来，装订好给每位教师使用。提醒每位中队辅导员将修改内容直接标注在试行本上。各辅导员分月份检查德育教材内容是否螺旋上升，把教材改精改细。分配任务，做好ppt。

2.结合城区板块的《慈孝仙居》少先队活动课评比活动，本学期将组织中队辅导员分三册设计，评比出两位优秀教师代表学校参赛。除此以外，每个段大队每学期至少有2位辅导员开设少先队活动观摩，以研讨的方式推进主题班队课走向规范。

3.快乐十分钟功能化。大多数中队的快乐十分钟逐渐走向常规，为确保快乐十分钟的质量，每个中队至少上传3次以上“快乐十分钟”图片和文字说明到学校网站“班级短讯”栏目中。段大队辅导员继续做好德育教材“快乐十分钟”主题的整理工作，推选年级段优秀中队在六月初进行“快乐十分钟”观摩活动。

三、完善少先队干部学校工作，夯实少先队阵地建设

1.雏鹰争章工作继续创新。把雏鹰争章工作与《好习惯储蓄卡》应用相结合。150个教师签字换取一个章贴在《好习惯储蓄卡》封底，凑足4个章才能评选校三好学生等荣誉。新学期学校每月评选好习惯之星，利用国旗下讲话宣读获章要求，进行表彰；年级段每月设置1-2枚特色章，并将特色章目的具体要求（争章标准）落实到每位中队辅导员和每一位学生的心中。各中队通过每月月初召开的主题队会，组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，让学生明白本月所争的章目及争章标准，月底召开评章班队会，要求结合积分等一定的激励手段进行评章。争章结果在队角展示，特色章结合班级学生实际评定。争章结果展示要求：学期初将班级学生名单全部上墙，每月争章结果在相应学生名字后边做上记号，整学期得到体现，学生处将进行不定期检查。争章结果和学生学期评定结合，作为评选依据。在上交的中队工作计划中，要有争章的具体方案。

2.完善“小干部学校”组建及培训工作。继续抓好少先队的队伍建设，选拔小干部参加学校卫生部、文礼部、安全部、执勤部，按时召开队干部学校培训工作，参与学校各项管理工作，充分发挥学校队干部的先锋作用。

3.创建“小百灵”播音主持中心组，做好“小百灵广播站”，发挥宣传教育作用。广播站每周广播两次，周三和周五中午安排少先队专题广播。2月举行首届“小百灵”播音主持大赛，选取优秀少先队员进入“小百灵”播音主持中心组，挑选优秀教师每周2课时的专业培训。

4.抓好“校园国旗班”的工作，全面培训和规范升降旗的方法，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

5.规范队室的布置，每周定期召开大队干部会议，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

6.挑选优秀学生干部，成立校宣传窗口“我为校园添光彩——小记者在行动”编辑部。各大队辅导员按周轮流刊出内容，组织评奖，主题自拟，注意展示小记者对校园人、事、物的个性鲜明的看法。

7.规范教室队角布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。队角内容必须包括“少先队组织介绍”“中队口号”“中队荣誉”“中队干部介绍”“班级工作计划”“中队工作分工明细”、“慈孝材料”等。

附件一：月份工作安排：

二月份：心之礼

1.寒假生活交流会。

2.各中队、大队辅导员制定好计划，特别强调少先队活动课、快乐十分钟主题及时间安排。

3.健全各项检查评比制度。

4.小百灵播音主持大赛。

5.大队辅导员确定并落实所争章目及具体要求。

6.试行本段德育教材，制作好ppt。

7.“小干部”学校各部筹建好，开展本学期第一次培训活动（俞爱飞，齐建飞）。

8.爱国主义读本指导方案设计比赛、评奖、选送至县教育局。

9.迎接县少先队考核工作。
　　三月份：心之善　　

1.升旗仪式改革，三年级分班精气神展示活动开始。

2.“我让妈妈露笑脸”三八感恩系列活动。
3.“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。
4.美化、绿化校园，开展绿色环保活动。

5.《慈孝仙居》 少先队活动课评比活动。

6.小干部学校之安全部培训
　四月份：心之信

  1.开展社区主题实践活动。
  2.祭扫革命烈士墓、瞻仰革命先烈系列活动。
3.德育教材编写组会议。

4.爱国主义读书活动（县讲故事比赛、中高段春苗网知识竞赛）。

5.小干部学校之队知识、队仪式培训

五月份：爱之智

1.庆祝“五一国际劳动节”，热爱劳动系列教育。

2.开展四年级亲子自愿者文明劝导活动。　

3.庆六一系列活动。

六月份： 爱之律　　

1.三好学生、优秀队员评选工作。
    2.各大队上交少先队工作总结。

3.安排假期法制和安全教育活动。

4.雏鹰假日小队实践活动。

5.德育教材初稿完成。