《感悟母爱》主题班会

　　活动目标：

　　通过本节课的活动，使学生感受母爱，感悟母爱的伟大，学会感恩，学会去爱

　　活动过程：

　　一、出示两张照片：

　　一张是一个孤儿思念妈妈，在地上画了一个大大的妈妈，自己躺在妈妈怀里。一张是孟郊的的诗“游子吟”

　　让学生谈谈自己的感受。

　　二、小测试

　　你是否了解你妈妈?

　　(1)你妈妈的生日是_________。

　　(2)你妈妈的体重是_________。

　　(3)你妈妈的身高是________。

　　(4)你妈妈穿_______码鞋。

　　(5)你妈妈喜欢颜色是________。

　　(6)你妈妈喜欢水果是________。

　　(7)你妈妈喜欢的花是________。

　　(8)你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。

　　通过这个测试让学生谈谈自己妈妈，谈谈自己对妈妈的了解，谈谈自己的感受。

　　三、你的行动(分组讨论并选代表回答)

　　(1)你最想对你妈妈说的一句话：

　　(2)最让你感动的一件事是什么?

　　(3)你知道你妈妈的身体健康状况吗?

　　(4)你认为送什么礼物你妈妈会最开心?

　　(5)你暑假里最想为妈妈做一件什么事?

　　(6)假如你的生命只有三天，你最想为为妈妈做一件什么事?

　　四、熟读《慈母颂》

　　襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，

　　孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。

　　求学时，母亲的耐心诱导，是启动灵感的马达，

　　困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。

　　失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标，

　　成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。

　　攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，

　　拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船。

　　挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角，

　　患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。

　　困倦时，母亲的爱心，是安然入梦的摇篮，

　　疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾

　　五、歌唱母爱的歌曲

　　1、老师播放歌曲《妈妈的吻》、《世上只有妈妈好》

　　2、你还知道哪些歌颂母爱的歌曲?学生自愿来歌唱歌颂妈妈的歌曲。

　　六、你们爱自己的妈妈吗?你想对妈妈说些什么，写下来送给妈妈吧。