小学认识国旗、国徽和版图主题班会

授课时间：10月18日----20日

学习内容：认识国旗、国徽和版图

主题目标：

1、认识我国的国旗、国徽和版图。

2、懂得尊敬国旗和国徽。

教学重难点：认识国旗、国徽和版图；知道我国的国歌和首都；懂得尊敬国旗和国徽。

活动准备：

1、教师准备升国旗的音像资料；准备几则爱旗护旗的小故事，制作成课件。

2、祖国版图、国旗、国徽、儿歌、世界地图（制作成课件）。

教学过程：

一  、提问导入   

小朋友们，咱们是哪国人？

中国是我国名字的简称，她的全称是什么？
二、认识我国版图

1、认一认

每个国家都有她的版图，请看这是哪个国家的版图？（课件中国地图）
祖国的版图形状像什么？ （祖国的版图像一只大公鸡。）

2、找一找

这是什么地图？（课件世界地图）
    谁愿意上来找一找 我们的祖国在哪里？

3、小结

找对了，说明你们认识了我们的版图，祖国的版图就像一只昂首挺胸的大雄鸡屹立在世界的东方。

三、认识国旗，尊敬国旗。

1、每个国家都有自己国家的国旗，国旗是一个国家的标志，谁知道我们的国旗旗面是什么颜色？上面有什么图案？

齐读：我国的国旗是五星红旗

         国旗是我们祖国的标志

         我热爱我的祖国

        我热爱五星红旗

2、 升旗时我们应怎样做？

教唱儿歌：          （1）

五星红旗真美丽，

全国人民热爱你。

升旗国时要敬礼，

唱国歌时要肃立。

（2）

国旗国旗真美丽，五颗星星在一起，

一颗大来四颗小，金光闪闪照大地。

国旗国旗真美丽，小学生们热爱你，

升旗国时要立正，我们向你敬个礼。

3、讲爱旗护旗的小故事，激发儿童对国旗的爱护和敬仰。《五星红旗 少先队员向您敬礼》《他留下热爱五星红旗的一颗童心》

4、升旗时要态度严肃、认真，立正站好，眼睛看着国旗升起，这叫行注目礼。我们一年级小朋友现在都带上了红领巾，我们就可以行少先队队礼了。老师考考你们，看看你们做得怎么样。（升旗活动）

5、小结：

同学们非常严肃认真，行少先队队礼礼，唱国歌声音洪亮，充分表达了我们爱国旗的情感。

四、认识国徽，尊敬国徽。

1、 出示国徽图案：国徽上有什么图案？

 2、齐读：国徽也是我们祖国的标志 ，我们要尊敬国徽。

五、总结：

通过今天的学习，我们认识了国旗、国徽和我们祖国的版图，知道了国旗、国徽是代表国家的，是我们祖国的标志,热爱祖国就要热爱国旗，尊敬国徽，爱国旗就是热爱祖国的表现。

第二课时

授课时间：2010年10月21日----22日

学习内容：尊敬、热爱国旗和国徽

教学目标：

1、进一步认识我国的。知道国旗、国徽出现的一些场合。

2、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系

3、知道我国的国歌和首都。

教学重难点：了解国旗、国徽图案的意义；知道国旗、国徽出现的一些场合；知道我国的国歌和首都；知道国旗、国徽和国歌是代表国家的。

教学准备：

 师：课件

 生：调查生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有国旗、国徽的资料。

一、复习：（口头填空）

我国的国名是----------------------。

我国的国旗是——————————— 。

    我国国旗是-----形的，旗面是---色的，上面有一颗黄色的----- 和四颗黄色的-----。

-------、--------是我们祖国的标志。

升国旗时，我们少先队队员行----礼。

唱国歌时，我们要————————。

二、知道国歌

1、每周一的早晨，我们全校师生集合在操场上举行升旗仪式时，唱的是什么歌？

2、同学们还记得吗？当中国运动员在奥运会上得冠军时，在颁奖时升起什么旗？ 奏什么歌？

3、我们国家的国歌是什么歌？

4、告诉学生我们国家的国歌是《义勇军进行曲》，代表的也是我们的国家。

三、国旗、国徽出现的一些场合

1、你们在哪些地方能看到我国的国旗？

小结：在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等，都能看到我国的国旗。每逢重大节日，家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后，国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。

 出示图片：天安门广场升旗仪式。

每天按照太阳升起的时间，武警战士在天安门广场升起鲜艳的五星红旗。

出示图片：国际比赛领奖台上升起五星红旗。

小结：作为中国人，我们会感到无比的激动、光荣和自豪。同学们盼望着自己快快长大，和这些运动员一样为国争光。

出示图片：火箭上的国旗。

出示图片： 边防哨所有国旗

小结：五星红旗高高飘扬在边防哨所，表明这里是我们中国的领土，是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆，护卫着国旗，保卫祖国。

2、 你们在哪些地方看到过国徽呢？

    出示图片：警察帽  法院  法庭  公安局  政府大门   人民大会堂  人民币

四、了解国旗、国徽图案的意义

1、国旗

（1）我国的国旗旗面是红色，红色象征什么呢？

（2） 旗面上有一颗大五角星，４颗小五角星，大五角星代表谁？（中国共产党）４颗小五角星代表谁？（全国人民）

（3）小结：大五角星代表中国共产党，小五角星代表全国人民。全国人民紧紧团结在中国共产党的周围，大家一条心，建设我们的祖国，保卫我们的祖国。

（4）这5颗五角星为什么是黄色，小朋友知道吗？

这５颗五角星是黄色，表示光明，象征中国人民跟着共产党走，生活越来越好，越来越幸福。

1、国徽

（1）国徽上也有五颗星，还有天安门、谷穗和齿轮。

（2）谁知道天安门代表什么？国徽上谷穗代表谁？齿轮代表谁？

（3）小结：国徽上的天安门代表的是我国的首都，谷穗和齿轮分别代表农民和工人，象征着全国人民紧紧地团结在中国共产党的周围，把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。

五、再次读儿歌：     （1）

五星红旗真美丽，

全国人民热爱你。

升旗国时要敬礼，

唱国歌时要肃立。

（2）

国旗国旗真美丽，五颗星星在一起，

一颗大来四颗小，金光闪闪照大地。

国旗国旗真美丽，小学生们热爱你，

升旗国时要立正，我们向你敬个礼。

六、完成作业：填写序列号（教科书第26—27页）               

           课后反思：

《祖国妈妈在我心中》一课，事先让同学们去生活中找找国旗国徽。学生在找的过程中就已经感受到国旗、国徽并不是随处可见的。稍一整理他们又发现国旗、国徽在代表国家尊严的执法机关中有，如军队、法院等，国旗在事关祖国荣耀的时候有，如奥运会上运动健儿得了冠军。通过本课的学习，学生知道了我国的版图像一只昂首听胸的雄鸡，国名是中华人民共和国，国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》，国旗、国徽都是祖国的标志。