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0w.net 为了有效地应对校内可能发生的疫情，预防和控制疫情在学校的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，一旦出现疫情，能够统一指挥，迅速、有序、高效地控制疫情、处理疫情，及时报告。根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校公共卫生应急条例》《传染病防止管理办法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本校传染病应急预案。
一、指导思想
坚持“预防为主、防治结合”的原则，在常州市教育局和卫生部门统一领导、协调、监督下，科学防治、依法管理、明确责任、任务到人、迅速反应、高效处理。学校一旦出现传染病疫情，能即可启动预案，迅速控制疫情，做好相应处理工作，有效保障师生身体健康和生命安全，保证学校开展正常的教育教学活动，维护社会稳定。
二、职责和机构
(一)综合及联防联控领导组
组长：
副组长：
组员：
1.成员职责
总体要求：
负责协调各部门进行传染病防治工作，统一领导，统一部署，迅速控制事件并根据具体情况，上报市教育局同意后，根据传染病防治情况决定学校进行停课、局部封控、病人隔离等措施。负责学校突发公共卫生安全事故的监控、报告、现场处理等事宜;做好宣传、教育、落实、检查、处理等。
2.信息报告流程：
严格按程序逐级报告(发现检测阳性感染者-报学校综合及联防联控领导组-报属地联防联控指挥部、教育局主管部门)，全面启动应急预案，应急人员立即到岗，应急处置立即开展。由书记、校长亲自指挥。
病例在校内：第一时间管控，师生就地隔离(学生教室、教师办公室，不得交流串岗)，启用应急隔离室隔离(初检阳性进入)，联系属地防控部门转运，向属地和上级汇报。
病例在校外：向属地防控部门(校医)和上级主管部门报告(朱云珠、王勇)。
(二)流调转运组
组长：
成员：
成员职责：
1.迅速完成师生感染病例的初步流调工作，排查病例行动轨迹，开展初步风险评估，精确划定风险区域。
2.按要求调查师生员工相关信息，协助专业机构开展流调溯源和风险人群排查。
3.完成师生每日健康信息、核酸检测结果、流行态势统计工作;做好学生的疾病宣传、排查、记录、协调工作。
4.联系属地防控部门转运。
(三)健康监测、检测及人员管理组
组长：
成员：
职责：
1.全面落实晨午晚检、记录、消毒等工作。
2.做好学生及家长层面防疫宣传，做好传染病防治、及心理健康辅导等。
3.做好线上教学指导，指导学生安排学习活动及体育锻炼等。
(四)校园管控督查组
组长：
成员：
职责：
1.经应急处置工作领导小组确认后立即实施校园封闭管理，人员只进不出，封闭病历轨迹涉及场所按要求实施封闭管理。
2.立即发布消息停止校园内一切活动。
3.半小时内通知到每一位师生员工，非班主任教职员工在办公室待命，学生以及班主任全部在教室待命。
4.一小时内，以应急处置工作领导小组名义向师生发送《校园突发疫情情况告知书》。完成防疫工作宣传、舆情监控、疫情信息发布。
5.督促校外师生员工做好个人防护，减少外出，主动向社区报备。
(五)志愿服务保障组
组长：
成员：
职责：
1.负责防疫工作的管理、后勤物资保障、学校隔离区设置管理及后勤工作人员出行情况排查。
2.负责学校突发公共卫生安全事故的监控、报告、现场处理等事宜。
3.管理志愿者团队，做好宣传、教育、落实、检查、处理等工作。
4.落实学校消毒工作。在当地卫生部门的指导下做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)的清洁、消毒工作。做好教室、厕所、楼道的全面消毒和记录。
(六)心理危机干预组
组长：
成员：
职责：
1.通过QQ群、微博、微信公众号、家长群、学生群等多种网络渠道，做好预防新型肺炎的防护宣传和咨询工作，及时完善预防知识、心理疏导的宣传工作。
2.做好舆情引导，严防各种谣言扩散。通过多种形式开展传染病防控宣传教育，及时向学生推送《常州教育发布》中关于疫情防控的相关通知和宣传。
3.提醒和引导学生近期不要参加聚集性活动，尽可能减少探亲访友，尽量不去人员密集场所，切实加强自我保护。根据学生和家长的需要开展线上心理咨询活动。
4.宣传心理健康知识，积极开展师生线上教学生活指导，鼓励师生积极参加体育锻炼，增强体质。引导学生和家长外出时务必做好防控工作，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动。
5.推荐愉悦身心的亲子或个体心理健康活动。
三、说明：
1.日常工作主要由A角负责实施，A角因故无法继续开展工作时由B角代替A角实施。
2.AB角尽量避免同时参加集体活动。 来
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