音乐活动中培养孩子感受的重要性

　　音乐活动离不开感受，在音乐中让孩子充分的去感受音乐是很重要的。我们教育的主要目的是创新，孩子身上潜存着丰富的创造力和敏感的思维能力，我们要把孩子融入到音乐活动中，促进孩子多元智能的开发。从感受音乐入手教孩子学习音乐，能激发孩子的兴趣，提高表现欲和自信心。会表演、会创编学习积极主动，印象深，记得牢，从而使“学会”变成“会学”再到“创造性的学”，使孩子在充满音乐欢快、愉悦的氛围中让孩子扎实的学到知识，并利用已学的技能进行创新，发展提高了孩子表现能力和创造能力。在教唱歌曲时，首先让孩子感受曲子，理解歌词，从而启发孩子表达出来。总结以往的一些教学经验我有了以下几个好方法：1、用简笔画来代替了原来的图片，简单、明了，减少了教师准备教具的时间，但却不影响教学活动的开展。我想这样的方式可以多用。2、活动环节清楚，层层递进。从学唱、仿编到创编，逐步加深难度，使活动富有挑战性，而不是机械地反复。而且在学唱仿编不同的水果树时幼儿也同时在熟悉、学习歌曲的节奏、旋律。