《十好习惯记心中》主题班会活动方案

　　一、活动目标

　　1、通过活动，让学生认识到培养好习惯的重要性，提高队员们养成良好习惯的自觉性。

　　2、用过学习、交流，树立队员们养成良好习惯的意识，提高自我控制能力。

　　二、活动准备

　　1、主持人训练

　　2、队员收集班内典型的好习惯代表。

　　3、收集校园内典型的坏习惯实例。

　　三、活动过程

　　1、主持人讲话，活动开始

　　2、讲故事(说说身边的好习惯、坏习惯实例)

　　(1)身边的实例

　　(2)好习惯使人终身受益的故事

　　(3)坏习惯带来的影响

　　3、如何克服坏习惯

　　(坚持、正视批评、名言警惕、定目标、互相监督。。。。。。)

　　4、听、读、思、记《洛小十好习惯》三字歌

　　晨风吹，阳光照，日新娃，上学校。红领巾，胸前飘，

　　学生卡，不忘掉。有理想，懂礼仪，爱学习，乐向上。

　　行好礼：

　　见老师，行个礼，遇同学，微微笑，向客人，问声好;

　　升国旗，应肃立，唱国歌，声洪亮;师长言，恭听好。

　　吃好饭：

　　进食堂，讲秩序;菜分好，再动筷;不挑食，细嚼咽，

　　不喧闹，桌整洁;营养全，身体好;倡节约，爱粮食。

　　扫好地：

　　地扫好，再拖净;有垃圾，要入桶，及时清，桶干净;

　　包干区，勤打扫，读书角，常整理，课桌齐，窗户明。

　　做好操：

　　广播操，队伍直。进退场，有秩序。动作齐，又有力;

　　做眼操，要认真。不睁眼，不抢拍。听口令，穴位准。

　　走好路：

　　步行时，须靠右，不奔跑，不蹦跳;排队时，快静齐，

　　队伍直，昂首立;行进中，步伐齐，伴音乐，踏步走。

　　乘好车：

　　乘车点，准时到;排队等，不打闹;零食袋，不乱扔，

　　上车后，有礼貌;可读书，轻声聊;讲文明，都夸好。

　　读好书：

　　朗读时，音清晰;节奏准，感情真;课堂外，多阅读;

　　有笔记，会摘录;多收集，善积累;功底深，作文好。

　　听好课：

　　上课前，用品齐，上课中，专心听，有问题，做记号，

　　勤提问，解疑惑;新知识，必预习，旧知识，常温习。

　　发好言：

　　勤举手，爱发言;老师请，再起立;口齿清，语流畅;

　　声音响，语音亮。会倾听，爱动脑;能创新，会思考。

　　写好字：

　　写字时，姿势正;既工整，又干净;字美观，速度快，

　　书写完，要检查;按时交，不拖拉;有订正，须及时。

　　好习惯，有十条，日新娃，要记牢;能背诵，常自省，

　　有进步，会成功。为梦想，来努力，日日新，可致远。

　　四、活动反思

　　“习惯养得好，终身受益，反之终生受累”，通过本次活动，让队员们主动辨别什么是好习惯，什么是坏习惯，认识到养成良好习惯的重要性，并用《十好习惯》不断地提醒、鞭策自己，争做日新好少年。