内容
来源 初中教师
网 w w w.9 1 0
w.Ne t 一、本期指导思想
根据学校教研工作计划，结合我组实际情况，本学期我们教学教研工作的重点放在教学质量的提高上。努力做到以生物课程标准为依据;以全面提高全体学生的科学素养为宗旨;以培养学生的创新精神和实践能力为重点;进一步转变教育教学观念，并将其逐步应用于生物教学中。
二、工作要点
1、积极推进教学改革，浓厚教研气氛，积极推进课程猫。
2、备战高二小高考。
3、抓好日常教学管理。
4、狠抓高三备考策略，确保备考水平有提高。
5、狠抓青年教师的培养工作。
6、努力完善并积极开展校本课程。
三、具体措施
1、积极推进教学改革，浓厚教研气氛，积极推进课程猫。
充分利用市教育局教研室提供的课程猫平台，在集体备课的时重在议课，重在研究教法，提倡不同的教师在上同一内容的课时采用不同的教学方式，充分发挥每个老师的不同优势，形成“个性化”的教学。
充分利用现代化教学手段，不断探索有利于激发学生学习兴趣、主动参与、主动学习的灵活多样的教学方式和教学模式，调动学生的积极性，对生物课乐学、爱学、会学。
加强与其他学校的学习与交流、协作工作，认真研究高考信息牢牢把握备考方向和命题特点，发扬优势找出差距和弱点，针对性地做好备考工作，确保高考工作目标的实现。
2、发挥教师集体智慧，提升教学研究氛围，努力提高小高考得A人数。
(1)、按照教师发展中心的要求，开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究。
(2)、加强对本组教学科研课题的研究及管理，积极申报各级研究公开课的机会，为我组教师提供学习与展示的舞台。
(3)高二年级备课组潜心钻研小高考，研究最后的压轴题，把考点到C的知识点重点夯实，反复训练。
3、落实备课组负责制，抓好日常教学管理，确保阶段性教学目标的完成
(1)认真落实学校的要求，抓好常规管理，做到教研有计划、有要求、有措施、有检查、有总结、有制度，使常规工作管理科学化、规范化。
(2)规范备课，备好课，要求严格按照学校拟定的集体备课程序认真执行，以备课组为单位将定期检查。
(3)组织公开课活动，进行教学经验交流，拟定本期每人至少上一节组内公开课，各备课组根据组内实际情况相互听课、评课。
4、改进高三备考策略，确保备考水平有创新和提高。
认真制定备课组和教师个人的教学计划，针对学生的实际进行备考，努力提高高三生物的教学实效性，在培养学生综合素质的同时，进一步开发学生的智力与养成更高的情商。努力提高学生的得A率，得B率。
5、狠抓青年教师的培养工作
(1)从青年教师对职称评聘的需求，来激发他们的积极性和主动性。
(2)通过分任务、压担子来迫使他们在教学中不断成长.
(3)生活中多关心青年教师，多同他们沟通。
(4)在日常规范教学中对他们严格要求，促使他们快速成长。
(5)通过搞课题研究来提高他们的生物科学的素养。
6、努力完善并积极开展校本课程
高一、高二年级在原来基础上积极开展校本课程的研发，努力发展自己的特色，通过小本课程的研讨不断提高学生的生物科学素养。 内容
来源 初中教师
网 w w w.9 1 0
w.Ne t
|
