| 来源910 w.Net 一、活动背景：
今天的学生，多数是来自家庭的独生子女，普遍有责任心缺乏、感情冷漠、自私娇气等毛病。另外家长对孩子的期望值较高，不让孩子参加家务劳动，怕影响孩子的学习，结果养成了孩子衣来伸手，饭来张口的坏习惯。新课程体系强调培养学生良好的心理素质和健全的人格，然而目前许多教师更多地关注知识技巧的学习，而忽视了对学生健全人格的培养，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做做错的事不能主动承担责任
二、活动目的：
1、通过听故事、讨论交流等活动形式，让学生懂得什么是责任心，以及培养责任心的重要性。
2、表彰班级中有责任心的学生，为其他学生树立榜样。
3、通过小品、舞蹈的表演和主持人采访，培养学生的表演能力、语言表达能力，使他们领悟到要做一个有责任心的孩子，就要从小事做起，养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。
三、活动准备：
1、确定男女主持各两名。
2、编排歌舞、朗诵、小品、器乐等节目。
3、准备好奖状。
四、活动过程：
(一)队活动仪式：
1、全体起立，各小队报告人数。
2、出旗，全体队员敬礼。
3、唱队歌。
4、中队长讲话。
5、辅导员讲话。
(二)宣布活动开始
甲：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
乙：责任心是美。我们都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
丙：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
丁：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山不可逾越，不可移动。
合：一个人有了责任心，世界才更精彩、更迷人!
五(3)班“做一个有责任心的孩子”主题班会现在开始。
甲：首先，我带大家走进动物王国，欣赏由万姿含、毛莎、姜威给我们带来的课本剧《乌鸦兄弟》，大家欢迎。
乙：听了这个故事，你们知道乌鸦兄弟为什么会被冻死吗?
甲：接下来我们将请队员们进行回答。(生生互动)
(三)联系实际明白什么是责任心。
丙：是呀，只要乌鸦兄弟中一个能负起责任，它们就不会有这样悲惨的下场了。看来，责任心太重要了。
丁：同学们，你们认为怎样做才是有责任心的人呢?
丙：接下来，我将对各位小队长进行采访。
(生生互动)
甲：各位同学的发言都很精彩，看来，同学们对责任心有了一定的理解。我们都想听听在坐各位老师的看法。
合：接下来，我们将对四位老师进行采访。
(师生互动)
丙：敬礼，石校长，您好!作为校长，您认为怎样做才是一名有责任心的小学生 呢?
丁：雷老师，您好!您作为我们班的英语老师，您认为怎样做才是一个有责任心的孩子?
甲：宋主任，您好!您一直担任我们学校的环保教育工作，您认为在环保方面，我们应该怎样做呢?
乙：谢谢各位领导、老师，让我们对自己的责任有了更深的理解。责任心在学习上，常常表现为一种习惯。老师们从一年级开始，就十分重视我们良好习惯的培养。
丁：她们常常教育我们：要认真写好每一个字，读好每一个句子，做好每一件事。
丙：我们班的口号是——我们不是最聪明，但是我们一定最努力。
甲：现在，同学们的字写得越来越工整了，课文也读得越来越好听了。
乙：下面就听听同学们的诗朗诵《责任》。
丁：古有“黄香温席”“孔融让梨”
丙：今有“孝女绳”“背起父亲上大学”。
丙、丁：这一个个故事都激励我们要做一个有孝心、有责任心的孩子。
甲：其实，我们班涌现出了不少有责任心的同学。下面就请大家来猜一猜，看看他们是谁?
甲：近两周默默无闻地在每天早自习上课前，为大家打水的是谁?(白羽) 丁：他利用星期六学习特长、功夫不负有心人，他的作品在全国比赛中获得了奖?(孟达)
丁：有一位同学坚持天天写日记是谁?(王雨蒙)
丙：暑假里，有几位同学认认真真地完成了全部的暑假作业，他们是谁?
甲：一位远道的同学，老师劝他不用再做值日了，但每次的卫生清扫工作，他比谁都卖力?(高贺)
丙：请这些同学上台，请中队长为他们颁发奖状。(播放运动员进行曲)
甲：只有学得好，才能玩得痛快。你们看，我们班的女同学做完了一天的功课，正在尽情地唱歌、跳舞呢!请欣赏三人小组唱《吉祥三宝》。
乙：请欣赏舞蹈《北京小妞》
乙：我们班还有不少同学积极参加了特长班的训练。
甲乙：“一份耕耘，一分收获”。接下来请欣赏器乐节目《茉莉花》。
甲、乙、丙、丁：俗话说：“天下没有不散的筵席”，我们的班队活动马上就要结束了。
丙：相信通过这次活动，大家对责任心有了更深的了解。
合：让我们用歌声来结束这次活动吧。请欣赏歌曲《绿色天使之歌》
中队长：下面有请辅导员讲话，大家欢迎。
辅导员：队员们，今天，我真开心!你们那发自内心的、真切的语言行动告诉了我，你们都想成为一名做事有责任心的孩子。老师相信你们一定会把快乐带给身边的每一个人。孩子们，加油，我永远是你们最真诚的朋友!
(四)呼号，全体起立。
中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗!
全体学生回答： 时刻准备着!
(五)退旗。全体队员敬礼。
五、活动反思：
1、本次活动内容丰富，主题鲜明，纪律良好，同学们热情参与。最大特色在于，结合实际，探讨了责任心的问题;独特的责任心演绎，主持人的采访，师生之间的互动，逐步深化了主题，教育意义深远。
2、通过这次“做个有责任心的孩子”主题活动，让同学们知道了小学生要从小学会做人，学会做有责任心的人(认真学习、尊重他人、热爱集体、体谅父母，保护环境)，长大了才能担负起建设祖国的重任，才能成为一个人格健全的真正的人。
3、责任心主题教育是一个永远的话题，以后我们还应该深入社区，深入学生家庭开展一系列活动，让孩子们把“责任”两字永记心中，做到行动上。 来源910 w.Net
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