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一、指导思想 国旗下讲话是学校升旗仪式的一个关键程序,是学校德育工作的重要载体。每周庄严的升旗仪式是对学生们最好的教育时机,学校每学期都会安排学校行政或师生进行国旗下的讲话,虽然讲话者作了精心的准备,然而,真正的教育效果却并不理想。怎样才能使升旗仪式进一步发挥其教育功能呢?学校针对学生们的身心特点,深度挖掘“国旗下讲话”这一重要资源,将原来单调的讲话形式转变为学生们喜闻乐见的、不拘一格的各种形式;将原来只是一部分师生讲话,转变成大部分师生都能参与展示的大舞台;把国旗下讲话的主动权交还给学生,给学生锻炼和展示的机会,充分调动学生参与活动的积极性,让学生真正成为这个舞台的主角。 二、活动安排
周次 |
时 间 |
活动主题 |
备 注 |
二 |
2月25日 |
新学期寄语 |
3月3日:全国爱耳日 |
三 |
3月4日 |
学习雷锋好榜样 |
3月5日学雷锋日 3月8日:国际劳动妇女节 |
四 |
3月11日 |
生命教育周 |
3月12日:中国植树节 3月16日:手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日 |
五 |
3月18日 |
关注细节,成就人生 |
3月22日:世界水日 3月23日:世界气象日 |
六 |
3月25日 |
学会自我保护,安全与我同行 |
3月最后一个星期一:全国中小学生安全教育日 |
七 |
4月1日 |
缅怀先烈,传承美德 |
4月4日清明节 |
八 |
4月8日 |
做个有理想的人 |
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九 |
4月15日 |
我的青春我做主 |
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十 |
4月 22日 |
爱护环境,美化校园 |
4月22日:世界地球日、世界法律日 |
十二 |
5月6日 |
懂得感恩,自强不息 |
5月12日:国际护士节 5月12日:母亲节 |
十三 |
5月13日 |
阅读经典,滋养心灵 |
5月15日:全国碘缺乏病防治日 |
十四 |
5月20日 |
同享一片蓝天 |
5月20日:中国学生营养日(1990) 5月第三个星期日:全国助残日 |
十五 |
5月27日 |
自古英雄出少年 |
5月30日:“五卅”反对帝国主义运动纪念日(1925) 5月31日:世界无烟日(1988) 6月1日:国际儿童节 |
十六 |
6月3日 |
我是花博小主人 |
6月5日:世界环境日 6月第三个星期日:父亲节 |
十八 |
6月17日 |
好习惯伴我成长 |
6月17日:世界防止荒漠化和干旱日 |
十九 |
6月24日 |
有志者事竟成 |
6月23日:国际奥林匹克日 6月25日:全国土地日 6月26日:国际禁毒日(国际反毒品日) |
三、活动形式 学校结合学校实际工作和重大的历史事件等,每周设定一个主题,各年级组根据讲话主题通过歌唱、经典诵读,诗歌、相声、表演等多种形式表现主题内容,活动注重教育性、影响性、激励性。 四、活动要求 1.主讲者要高度认识“国旗下讲话”的重要性,至少提前一周做好充分准备。 2.各年级组讲话由年级组长负责,由全体年级组师生共同参与完成,并提前一周将活动方案报学生成长中心审核。 3.主讲者若临时有事而不能参加升旗仪式演讲,务必提前告知学生成长中心。 4.全校师生必须严格按《国旗法》要求,严肃组织好每一次升旗仪式。 5、每次活动完后,讲话者将本次活动内容交由学生成长中心存档。
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