| 来自910w.net 一、活动时间：3月9日——3月15日
二、活动目标：
随着现代社会竞争压力的日益加剧，中小学生心理问题正日益凸显。在中小学生中如何开展好学生心理健康教育，已是学校教育所面临的无法回避的现实课题。只有心理健康，学生的德智体才能得到全面发展，只有心理健康的学生今后才能适应社会激烈的竞争并立于不败之地。
本次生命教育周围绕学生心理健康教育，结合“阳光体育与祖国同行”，全面开展心理健康教育，开发学生的心理潜能，培养学生良好的心理素质，预防学生的心理疾病，使学生具备良好的心理品质，身心健康成长，促进和谐校园的建设，奠定快乐人生。
三、活动领导小组：
1、组长：
2、副组长：
3、组员：
四、活动主题：塑阳光心灵 做快乐少年
五、主要活动内容及安排
(一)宣传发动阶段(2月26日-3月9日)。
利用国旗下讲话、校园广播、宣传橱窗、晨会课、班会课等途径，宣传心理健康教育，引导学生关注心理健康，积极主动地培育阳光心灵。
(二)具体活动阶段(3月9日-3月15日)。
1、“阳光体育 健康成长”黑板报比赛活动
在全校各班开展以“阳光体育 快乐无限”为主题的黑板报比赛，进一步做好“阳光体育与祖国同行”宣传工作，营造浓厚的阳光运动的氛围(3月15日前完成)。
2、“阳光体育 精彩瞬间”摄影比赛活动
全校学生在“阳光体育与祖国同行”长跑活动期间可拿起手中的相机捕获学生活动的生动瞬间，从不同角度展示我校学生长跑活动的风采，并参加学校举行的“阳光体育 精彩瞬间”摄影比赛。参赛作品主题须是“阳光体育与祖国同行”长跑活动，作品体裁、风格自定;彩色、黑白均可;传统、数码不限，提倡有创意的作品参赛。学校将择优参加区级比赛。
备注：五至八年级学生参加，各班至少上交2份作品，于3月20日前以纸质照片的形式送交至学生处。
3、“阳光体育快乐长跑 精彩生命”主题征文活动
在“阳光体育与祖国同行”长跑活动中，同学们一定有许多感人的、难忘的故事，学校将举行 “阳光体育 快乐长跑 精彩生命”征文活动，征文要求写出真情实感，用自己的笔触抒写阳光体育带给自己的无限魅力;抒写同学参与阳光体育中感人的故事等，将阳光体育运动与健康生命紧密相结合，通过征文活动让学生增强对阳光体育运动和对生命的理解，让同学们交流感情，提升对生命的认识。
备注：五至八年级学生参加，每班选送一份征文参加学校比赛，学校将择优参加区级比赛。请于3月20日前将A4打印稿交于学生处，同时将电子稿发送至学校网站“德育教育”下“生命教育周”栏目。
4、“阳光体育 伴我成长”手抄报比赛活动
在四至六年级学生中开展“阳光体育 伴我成长”手抄报比赛活动。请相应班级于3月30日前各班选送2份作品上交至学生处参加学校比赛。
5、生命教育主题班队评选活动
本次评选的基本要求是：围绕2009年生命教育周活动的主题，以班(队)为单位开展的教育活动，活动方案力求完整规范，形式突出创新。方案包括：活动设计背景、学生现状分析、活动目标、活动时间、具体过程设计及活动反思等内容。各班于3月16日前推荐1个主题班队活动方案参加校级评选，学校择优推荐参加区级评选，区教育局将于3月底组织专家进行评选并对优秀方案予以表彰。
6、主题班队活动观摩活动
在生命教育周期间，学校将组织五(5)、七(4)举行校级班队活动观摩，推进生命教育活动。
(三)活动总结阶段(3月16日-3月31日)。
对在活动中的先进班级和个人进行表彰，收集活动资料并归档成册。
六、活动要求：
1、各班要将这些活动作为落实推进生命教育的有效载体，高度重视，认真部署，不走过场，务求实效。
2、在活动设计上遵循学生成长规律和身心特点，做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼多样。
3、活动过程记录详实，图像、文字及相关材料，活动结束后整理上交学校学生处存档。 来自910w.net
|
