《心灵的碰撞》主题班会简案

一、  教育目标

1、   认识到“孝敬父母”是一种美德。

2、   学会如何去孝敬父母，能经常和父母沟通，并接受父母的教育。

二、  理论依据

1、   11月3日，解放日报刊登了一篇报道《孩子，为何你只知道伸手要钱》，看了以后深受震撼。这样的大学生，学习再优秀又有何用？

2、   11月1日，在我班召开的家长座谈会上，部分家长反映孩子在家的种种不尽如人意的表现：对父母不尊重，顶撞父母，生活上依赖父母，自理能力差。而让我想不到的是这些学生在学校的表现完全不是这么一回事。

3、   初三学生正处于青春期，很容易产生逆反心理。因此我认为学校有责任架起沟通学生和家长的桥梁。

三、  前期准备

1、   在学生中做一份问卷调查。

2、   班主任给每位家长写一封信，要求家长配合班主任给孩子写一封信。内容：在孩子成长过程中让你最为感动的或者最为伤心的一件事，以及你当时的感受。

3、   根据问卷实际情况，排演三个小品。

四、  教育过程

1、   主持人宣布“主题班会”开始。

2、   叶老师朗读11月3日解放日报的一篇报道。

3、   叶老师简单介绍此次班会的背景。

4、   根据学生问卷情况演出三个小品。

5、   根据小品发表自己的看法。

6、   叶老师介绍问卷调查结果。

7、   分发家长给学生的信，全体学生静心阅读来信。

8、   愿意和大家分享家长来信的学生可以将信交给主持人，在全班朗读。

9、   看完信后，每个学生思考从父母来信中想到了什么，并有什么震撼，现在你最想和父母说的一句话是什么？

10、题班会在全体师生齐唱《让爱住我家》中结束。

五、活动后续

为家长做一件事或者给家长写一封回信。