爱国主义教育主题班会：我的祖国，我的家

 一、教学目的：

通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国，我的家”，帮助学生了解祖国的过去，激发民族自豪感；通过讨论新时期如何爱国，培养中学生理性爱国能力。

二、教学内容：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情

2、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

3、 班主任老师小结，歌唱祖国。

三、活动形式：

讨论汇报、表演、知识竞赛等。

四、活动准备：

1、 学生学唱爱国歌曲。

2、 准备英雄故事。

3、学生排练情景剧——“愤青”的爱国方式

4、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

五、教学过程

教学环节

主持人

学生活动

班会课导入

主持人：佛山市创建国家文明城市活动正在轰轰烈烈开展，正好又到了我们的节日——五四青年节，借此机会，我们一起来聊聊我们的祖国。

看图、视频

主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……同步播放图片和录象片段。

学生认真观看图片，回顾历史

听故事

主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。

学生在同学的带领下，回顾英雄故事。

朗诵

主持人总结

安排学生朗诵爱国诗歌，同步播放背景音乐。

讨论

主持人列举一些时事，表达中国人爱国情绪的一些方式

学生思考主持人列举的爱国方式是否有效？

情景剧

主持人提问：中学生如何爱国？

事先安排的学生表演情景剧，其他学生思考并分组讨论情景剧中的人物爱国是否理性？

分析

主持人分析国际形势。

学生思考并总结在新时期下中学生如何爱国？

知识竞赛

我们对国家时事有多少了解呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。

以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

阅读

主持人请学生阅读文章《忠信高级工商学校校长的演讲》。

学生思考这篇文章给我们的启发，以及震撼心灵的地方。

总结

主持人总结结合当前佛山创文活动，我们怎样能做些什么？

学生根据本课内容，思考并回答问题。

班主任寄语

中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正确的方式去爱国，从我做起，从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召，抓住当前宝贵的战略机遇期，维护国家和民族的利益。

大合唱

同学们大声合唱《歌唱祖国》

结束

主持人宣布活动结束。