文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 一、活动目的
通过回忆成长经历,交流成长感受,展示成长收获,唤醒成长的紧迫感,促进学生更快、更好、更全面地发展。
二、活动过程
1.童年的回忆。
(1)一张老照片的故事。
(2)父母眼中的自己。
2.成长的发现。
(1)说自己在成长过程中的发现。
(2)学生的才艺表演。
3.收获的喜悦
(1)讨论这几年的学习生活有哪些收获?
(2)穿插诗朗诵,小品表演。
4.美好的憧憬
主持:今天我们欢聚在一堂,明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后的我们可能是什么样?
(憧憬二十年后的自己将会是怎样的?)
5.辅导员小结:
辅导员讲话:同学们,今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬,我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中,除了甜蜜、喜悦、美好,也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人,才能成为成长的主人,才能成长得更快、更好。 文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t
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