九年级化学教研计划

　　寒假分工：
　　第七章  应用广泛的酸碱盐
　　第一节  溶液的酸碱性     吴勤波
　　第二节        常见的酸和碱     李海华
　　第三节        酸和碱的反应     陈珊
　　第四节        酸碱盐的应用     孙建民
　　第七章整理与归纳      宦永忠
　　一、指导思想
　　坚持科学发展观，努力创建和谐的化学课堂，在推进新课程实施的同时坚持教师和学生的共同发展。聚焦常态课堂教学，结合本组的课题开展有效地研究和教学。侧重学生学习方法的指导和学习兴趣的培养，避“题海战”，切实落实省“五严”要求，认真贯彻市教育局对我校提出的“外松内紧，重内功抓实效”的要求，以增效肩负为最终目标，认真研究中考说明和课程标准，做好中考复习工作，全力以赴，实现中考目标。有序开展教研活动，努力创建学校、区、市优秀教研组。
　　二、工作目标：
　　1、坚持理论学习和新课程的实施，加强学生创新精神、实践能力、学习能力的培养。
　　2、转变教育观念，改革课堂教学，改变教学方式，认真贯彻区教研室提出的“以教、学案促教育教研”的教学思想，为全体学生的可持续发展努力。
　　3、学习教育教学理论，进行课题的研究，进行一系列生活中与化学有关的问题的课外探究活动，保持学生对化学的浓厚兴趣。
　　4、通过提优补差促中等等措施提高本校化学教学质量，中考中化学成绩力争在区名列前茅。
　　三、主要工作及措施：
　　１、加强教育教学理论学习，提高教师理论素养认真学习《有效教学方法》、《行动研究学》、《优秀教育教学案例》等课改专著，用理论知识指导课堂教学和教研组建设。
　　2、狠抓教学常规落实，提高课堂教学效率和质量。
　　（1）每位教师至少上好一堂教研课，共同探索有效的课堂教学方法和途径；
　　（2）加强教研组和备课组建设，教研组活动、集体备课定时间、定地点、定任务，充分发挥集体智慧。统一教研组的作业；
　　（3）进一步完善初三化学教学资源库、备课资料库、题库的建设，创建初三化学图库，充实学校教学网，充分应用现代教学技术；
　　（4）做好学生辅导工作，在中考复习时，对学生进行分层教学，重点抓好提优补差工作，大面积提高教学质量；
　　（5）加强青年教师成长的培训，做好传、帮、带工作，要求经常相互听课和评课。
　　3、进行课题研究，提高教科研水平
　　（1）积极进行我市中考的研究；
　　（2）加强课堂教学研究，积极撰写教育教学论文、教学片段、情景设计、教学案例、教学反思、学案等，在提高课堂教学能力的同时能多获奖、促使教师从“教书型”向“研究型”发展。
　　4、组织外出学习，学习兄弟学校化学教学的先进教学理念、教学方法。
　　四、保障措施：
　　1、教研组活动、集体备课定时间、定地点、定任务以确保教研组和活动的正常进行，学校组织抽查。
　　（1）学习新课程标准及课程标准的解读，把新教材的理念渗透到课堂教学中。研究2012年镇江市化学中考命题说明，备课组成员对每一知识点作出解释，作为复习的指导依据；
　　（2）落实教育教学常规，加强集体备课。定时、定人、定地点每周进行一次集体备课，本教研组集体备课时间为每周四下午第一节课。分析教材教法，进行集体讨论，相互完善补充，最后由主执笔人备出相应的教、学案；
　　（3）认真学习每一章教材分析分析重点、难点，排出课时计划，按课时备好每一节课。积极开展相互听课、评课，互相取长补短，提高教学水平。每学期至少开展两次“同课异构”的化学教研活动，每人每星期按学校规定完成随堂听课任务并及时评课。
　　2、借校、区、市各级的优秀教研组评比，对本组成员的教科研态度、教学实绩进行考核。
　　3、对第7章，教学中应充分发挥知识的总结与扩展，使学生掌握酸碱盐的初步知识及相应的化学知识；对第8、9两章，教学中应发挥这两章的科普功能，让学生初步了解化学与食品、能源、材料、环境之间关系的认识，由此拓宽学生的视野，提高学生的化学素养及学习化学的的兴趣。
　　4、充分利用理化作业课，做好后进生的辅导工作。
　　五、教研组主要工作日程安排：
　　二月份： 根据市教研室、学校的工作计划制定学科教学计划、教研组工作计划，根据课题研究进程制定本学期课题研究计划；
　　寒假作业的评讲；
　　三月份：第7章第二、三节的教学
　　四月份：第7章的复习、测试；
　　第8、9章的教学；
　　做好新课结束后的复习工作。
　　五月份：中考化学第一轮复习；
　　初三化学第一次模考。
　　六月份：中考化学第二轮复习；
　　化学中考