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0w.net 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻党的十七大精神，深入贯彻科学发展观。坚持以人为本、依法治校、德育为先的方针。以创新精神和实践能力培养为重点，坚持全员全程育人的教育，为学生的终身发展奠定基础。培养有修养会做人，有能力会学习，有智慧会创造，有个性会合作，有特长会健体的新时代少年。 二、主要工作 (一)加强队伍建设 1、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、和谐的师生关系。 2、抓好班主任队伍建设，每月举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。 3、完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度。本学期，将评选校级优秀班主任若干名。 （二）开展“温馨教室建设”活动 以提高学生校园生活质量为目标，以幸福教育为主线，本着一切为学生服务的宗旨，积极营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力、想象力和创造精神。让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长。促进师生、生生之间关系的民主、和谐发展，让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。 1、班级物质环境 （1）教室整洁：讲桌、课桌椅排放整齐。卫生打扫用具隐蔽化。地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗、电视机、灯罩、吊扇等无积尘，卫生无死角，教室内只能放置一个纸篓，并及时处理垃圾。学生每天打扫教室，培养学生爱护教室公物和主人翁精神，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。 （2）布置好争星榜和中队园地：①争星榜，以阶段性考核结果为主要内容，进行公布展示。②中队园地，根据各中队特点，选择符合本中队特色的版块内容，要求有主题，成系列，体现出中队的特色，设计有新意，布局要精巧。 （3）建立中队“图书角”：进行交换阅读。既使学生尝到读书的乐趣，提高阅读能力，又激励学生团结协作、奋发向上的学风，形成独具个性化的教室文化一角。 （4）教室墙文化建设：在教室北墙壁上张贴一句温馨提示语。其他不作统一布置，根据教室墙面、学生特点、班级特点自行而定。 （5）设置“班务栏”。在教学黑板北侧设置一快“班务栏”，张贴（或写上）“本周要事”，还有课表、值日表。 （6）建设绿色教室：每班种养两盆花草（安放在教室内）。使教室变得更加美丽。 （7）饲养可爱小动物：每班喂养2-4条小金鱼，使教室充满生机，更加情趣昂然（1-2年级可选择更容易喂养的小动物，如：龙虾、泥鳅、小螃蟹、小乌龟等）。 要求：①主题鲜明，主题内容要求思想健康、积极向上，体现以学生为主体的设计理念，具有教育意义。②体现自己的班级自己管理，自己的班级自己布置。布置教室的过程，也是一个教育的过程。③各种张贴或悬挂物，不仅要求端正，也要注意高矮适中。还必须牢固结实，稳妥安全。 2、班级人际环境： （1）班级师生之间、生生之间的沟通渠道是否丰富、畅通。 （2）班级形成家校信息沟通的渠道和家校合作教育的工作机制，共同为学生营造良好的成长环境。家访率达100%。 （3）对特殊困难学生给予及时帮助并有长期关爱的措施。 （4）班级形成所有任课教师参与及时听取学生反馈意见的教学民主制度。 （5）班主任为核心的学科教师群体有较强的威信，和学生有较强的亲和力。 3、课堂教学环境： （1）学科课堂教学氛围活跃、宽松。 （2）班级形成学生与学科教师和班主任主动沟通的工作渠道。 （三）创办班级手抄月报 目的：给学生一个创新支点,让学生体验成功快乐。在这份小报的定名、撰稿、组稿、版面设计和插图缮写等方面,起到培养学生动手动脑的能力，发展智能，增强团结协作精神等作用。 要求：１．三、四、五、六年级各班毎月出一期，25号交学工处后由各班学生代表和老师代表进行一次综合评比。２．内容：文明礼仪教育、爱国教育、安全教育、法制宣传、健康教育、班级学生佳作欣赏、学生表扬栏及相关事迹、班级轶事。３．班主任督导，学生分工合作自主完成，不搞少数学生长期包办。４．在班内征集学生意见，给本班的报纸确定一个能展现班级班风的报纸名称。５．每一期将评出最佳版面设计奖、最佳文字抄写奖、最具创意刊头奖，并对班内积极参与并有所贡献的同学予以全校表扬。6.纸张由学工处统一发放。 （四）加强文明礼仪教育、爱国教育、法制安全教育，重视道德教育 １、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”教育活动，“十一”长假期间布置学生多收看一些战争时期的故事片。让学生做到“六知、四全”。“六知”：知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风；“四会”：会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。 2、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。加强校园环境卫生的管理，本学期每月进行一次大扫除。 3、强化日常行为规范管理。、继续推行教师护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。 5、开展“做一个有道德的人”主题实践活动。
结合上级指示精神，本学期道德教育将是学校教育工作的一项重要内容。动员我校学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在班级，奉献爱心，做一个有道德的人。各班要有具体实施方案，活动过程的记录材料和活动成效小结。 （五）丰富学生校园生活开展富有教育意义的校园文化系列活动。 1、第二课堂活动作为课堂的补充延伸，对学生智力的发展有着重要的作用。本学期以“面向全体学生，人人参与第二课堂活动”为宗旨，让每位学生“具备一项业余爱好”、“熟练一门体育运动”、“结交一个知心朋友”、“精读一本名家名作”、“能写一手工整好字”、“参与一次公开亮相”、“掌握一套学习方法”、“形成一些做人原则”，从而培养学生特长，张扬学生个性。根据学生的年龄特征开设：音乐、舞蹈、体育、美术、书法、手工制作、鼓号队、阅读等课程，为孩子知识面的拓展和能力的培养提供平台。 2、本学期学校将举办校园艺术节和秋季运动会两项大活动。通过活动营造良好的学习氛围，着力提高学校校园文化艺术品味，全面开展素质教育；挖掘学生潜力，让每位学生发挥个性特长，提高其艺术素养。从组织发动到节目演出，各年级、各班要十分重视，认真准备，广泛参与，以出色的表现完成各项工作，保证运动会和艺术节的顺利开展。 每月工作安排 九月份： １、 制定德育工作计划，各班制定班级工作计划 ２、 健全各项检查评比制度 ３、 文明礼仪教育 ４、 “以最好的表现，向老师献礼”教育活动 ５、 “温馨教室建设”活动的启动 ６、 筹备“国庆60周年”画展 ７、 秋季运动会 十月份： １、举办“美丽的祖国大家画”绘画展 ２、爱国教育 ３、安全教育 ４、第一次班级手抄月报评比及表扬 ５、“温馨教室建设”活动的检查及情况通报。 6、上报艺术节节目 十一月份： １、 开展“做一个有道德的人”主题实践活动。 ２、 法制教育 ３、 文明礼仪再教育 ４、 第二次班级手抄月报评比及表扬 ５、 艺术节节目审查 ６、 发展新队员。 十二月份： １、 秋冬季卫生与健康宣传教育 ２、 第三次班级手抄月报评比及表扬 ３、 迎元旦庆祝活动 一月份： 1、 期末复习，学生心理健康教育 2、 班主任工作总结，表彰各类先进学生 3、 第四次班级手抄月报评比及表扬 4、 指导学生参加寒假社会实践活动 学工处 2009年8月30日 附主题活动安排： 主题班会安排： - 1、学礼、懂礼、守礼
- 2、 校园环境靠大家
- 3、 筹备“国庆60周年”绘画展
- 4、卫生大清扫
- 5、（国庆放假）
- 6、爱国教育
- 7、 安全伴我成长
- 8、“温馨教室建设”检查
- 9、 卫生大清扫
- 10、 道德教育
- 11、班级自评
- 12、 团结友爱，共同进步
- 13、 卫生大清扫
- 14、 向身边的榜样学习
- 15、 学会关爱他人
- 16 、我是班级小主人
- 17、艺术节节目审查
- 18、相信自己，我能行
- 19、班级自评
- 20、卫生大清扫
- 21、 期末考风教育
- 22、假期安全教育
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