小学社会治安类突发事件应急处置预案

满杖子小学社会治安类突发事件应急处置预案

一、目的

为健全我校突发公共事件应对机制，提高我校突发公共事件处理能力，有效防预、及时控制和妥善处理突发公共事件，确保师生员工生命财产安全，维护学校正常教学秩序，维护社会稳定，特制定本预案。

二、包括内容

校内外涉及师生员工参与的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢课、罢餐、上访、聚众闹事等群体性事件；各种非法传教、政治性活动；针对师生员工的各类恐怖袭击事件；师生员工非正常死亡、失踪等影响学校和社会稳定的事件。

三、预防预警工作

 1、建立不稳定因素定期分析制度。小组成员要经常深入师生空间，及时掌握各种动态，做好情况分析，加强教育引导，防范敌对势力利用改革发展中的问题进行煽动。

2、提高工作的针对性。高度重视国内外重大事件影响，特别是容易激化学生情绪的问题，做到早发现、早预防、早处置。要做好敏感时期、重大活动、重大节日期间的工作部署，同时加强对工作落实情况的检查督促。

3、加强值班和信息报送工作，学校建立规范的值班制度。敏感时期、重大活动、重大节目期间由领导带班，实行24小时值班并每日报告情况。

     四、信息报送制度

学校对发生（可能发生）的社会安全类突发事件，必须立即报告学区中心校处置过程中要及时续报情况。协助做好处置工作；加强与宣传、公安等部门的信息沟通，防止有害信息传播，正确引导社会舆论。

五、应急响应

（一）应急处置原则

    坚持 “谁主管、谁负责”和“早发现、早报告、早控制、早解决”的原则，努力把事态控制在校内、把矛盾解决在萌芽状态，防止个别问题共性化，局部问题全局化，经济问题政治化，非对抗性矛盾对抗化。

（二）特别重大事件的处置

    1、学校向学区中心校和公安及上级有关部门报告，请求派遣警力进校，避免事态继续恶化。启动应急预案，成立现场指挥部，靠前指挥。

2、公安部门采取坚决措施时，学校要继续做好劝导工作，确保学生安全离开现场。学校处理学生时要掌握时机和分寸，避免矛盾激化。

3、学校的中层干部、班主任深入学生班级和宿舍，面对面做好疏导工作；对蓄意破坏、危及公共安全的人员要报请公安部门监控；涉及外教或留学生时，要立即对他们采取保护措施；严格门卫管理，防止社会闲杂人员进入和学生外出集会游行。

六、善后与恢复

   后期处置的重点是尽快查清事件的原因，妥善解决问题，满足师生合理要求，平息情绪。

（一）国内外重大热点问题或因国家、民族情感等问题引发的政治性群体事件，要组织师生学习有关文件，通过形势报告会、座谈会、讲座等方式较强教育，保护师生员工的爱国热情和民族感情，抵制错误思潮，引导他们把思想和行动统一到党和政府的决策上来。

（二）校园几周边治安案件引发的群体性事件，要对受害者家属进行慰问，同时配合公安等部门加强政治校园及周边环境，切实解决交通、治安等方面的隐患。

（三）学校改革涉及师生切身利益引发的群体性事件，要面对问题积极主动解决；政策法律有明确规定的，必须尽快落实；要求合理但一时难以解决的，要做好解释工作。要关心困难和离退休教职工的生活。

（四）事件平息后，学校认真反思引发事件的原因，及时总结处置中的经验教训，制定进一步改进工作的措施，巩固成果，防止反弹，相关情况及时报告学区中心校。

七、工作组织

组长：王国芳

副组长：韩继明  于海平

成员：王福友  刘景书  佟连国  李瑞  石宝山