秋学期政教处工作计划

指导思想 

牢固树立“以人为本，德育为先”的理念, 全面落实“以德治校”、“以法治校”的思想，科学把握未成年人身心发育的特点，以促进学生全面发展为目标，全面加强学生行为习惯养成教育、安全教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作;完善常规管理，积极开展行之有效、丰富多彩的德育活动；不断创新德育内容和形式，努力开创“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作局面。

工作目标

1. 认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体班主任的德育创新意识。

2.完善各项制度，建立健全德育机制。

3.强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生成长发展奠基。

4.强化学生安全意识，切实做好安全教育工作，努力创建“平安校园”。

5.全面深化“学生成长导师制”工作，完善“学生成长导师考核制度”，充分发挥学生成长导师在学生思想道德建设中的重要作用。

6.丰富德育内容，创新德育形式。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动，扎实推进学生思想道德建设。

7.进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。

8.进一步促进家校交流，定期举办家教讲座，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。

9.挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息。

10.加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。

具体任务和措施

一、抓好队伍建设，强化德育意识

1．组织全体班主任认真学习新课程标准下的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，进一步增强全体教职工的德育工作意识，形成人人参与、全员育人的良好氛围。

2．进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。

每个月召开一次全体班主任工作例会，每半个月各年级要召开本年级班主任班级情况汇报会，总结情况，听取反馈，布署工作；组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。

做好班主任师徒结对工作，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。

加强班主任培训工作，建立常态性学习机制，组织班主任学习相关管理理论，提高班主任驾驭本职工作的能力和水平，增强班主任履行职责的执行力。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇。努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。

二、创新德育载体，完善德育机制

本学期在政教处发扬学校传统特色和优势的基础上，积极探索德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工作新局面。

1.以德育课题研究的实施为抓手，探索德育的规律，认真研究和探索社会主义初级阶段、新课程改革形势下德育教育的科学规律。力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进，全面提高德育工作者的思想素质和工作能力。

2.建立和完善德育机制，本学期开学初，政教处做好《学生管理手册》的编印工作。《学生管理手册》的内容：《中小学生守则》学生一日常规》《学生文明礼仪规范》《学生养成教育“十做起”》《学生文明守纪承诺书》《学生学习制度》《一日常规管理评比细则》《学生奖励条例》《学生违纪处分条例》等。

3.继续推行“学生文明守纪承诺制度”“学生品行量化考评机制”。组织学生学习《口岸第二初级中学学生违纪条例》，让学生明确文明守纪是一种责任，让学生主动和班主任签订“学生文明守纪承诺书”；以“学生品行量化考评制度”为抓手，强化学生行为习惯养成教育，营造优良学风、班风、校风，使学生言行举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成学校德育工作新局面。

4.进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。

三、以思想道德建设为主线，扎实提高学生的思想道德素质

（一）抓常规德育教育，促进学生良好习惯的养成。

1．抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。拟定《口岸第二初级中学学生一日常规》，落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、一日常规检查评比制。

开学之初，各班要组织学生认真学习贯彻《口岸第二初级中学学生一日常规》，《中小学生礼仪规范》，并做到及时检测反馈。初一新生用一周时间集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力；为日后优良班风的形成奠定基础。

2.在校长室的统一指导下，政教处将携手团委、教导处、总务处一起分工协作共同承担月度文明班级评比和班主任工作考核。按照新修订的《文明班级评比细则》、《班主任工作月度考核条例》，坚持日查月评的工作制度，评比月度文明班级。各班要自觉强化学生的管理，切实抓好新《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的落实，促进良好班风、校风的形成。

（二）广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育。

1．利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等。

2．坚持每月一个教育主题，每个年级都有教育重点，扎实有效地开展丰富多彩的主题教育活动

九月份，为“文明习惯和学习习惯”养成教育月。

要组织开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”的“三管住”教育活动。

十月份为“爱祖国，爱家乡，爱学校”的主题教育月。

利用民族节庆、纪念日开展系列活动，要重点开展爱祖国、爱家乡、爱学校活动。要做到知行统一，选好载体，重视实践和体验，转化为奋发向上的精神动力。其次结合重阳节组织孝心教育活动，推行校园孝文化教育。以中华民族的“孝”传统美德为主要内容，加强学生的孝心教育，使广大学生养成尊老爱幼、孝敬父母长辈等行为习惯，并成为社会主义精神文明的传播者和实践者。

十一月份，为“遵纪守法、团结友爱”教育月。

充分利用法制教育报告会、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员（派出所领导）来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生；

十二月份为“展示自我，超越自我” 主题教育月。

组织征文比赛、广播操会操、拔河比赛、跳绳比赛等活动，既使学生的体质、意志得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候；

组织开展“校园之星”“ 三好学生”“优秀学生干部”等评选活动组织开展“校园之星”“ 三好学生”“优秀学生干部”等评选活动。

初一年级以 “文明习惯和学习习惯”养成教育为全年工作重点。

初二年级以“遵纪守法、团结友爱”为全年工作重点。

初三年级以“展示自我，超越自我” 为全年工作重点。

（三）本学期全校性主题教育活动。

1．开展以促进学生文明习惯养成为目的的“三管住”教育活动

2．举办以弘扬民族精神，展现我校学生风貌为宗旨的“唱响国歌，放飞梦想”合唱节

3．举行以“展示自我，超越自我”广播操会操。 

月度主要工作安排

9月份

1．制订本学期《政教处工作计划》《国旗下讲话计划》《班级主题班会计划》

2．制订《学生手册》

3．各班制定班务工作计划。

4．组织初一新生为期一周的入学常规教育活动。

5．在全校组织开展安全教育活动。

6．完善启动一日常规检查评比工作。

7．整合完善《班主任月度考评条例》《文明班级评比条例》

8. 各班组织学生学习《学生手册》相关内容

9．实施“学生文明守纪承诺制度”。

10月份

1.结合“国庆”，开展爱国主义系列教育活动。

2.“学生品行量化考评机制”研讨会。

3．月度黑板报评比。

4.月度“文明班级”评比及班主任月度考核。

11月份

1．召开学生家长会,举办家庭教育讲座。

2．月度黑板报评比。

3．组织开展“告别零食，珍爱健康”教育活动。

4．月度黑板报评比。

5．月度“文明班级”评比及班主任月度考核。

6．期中班主任工作检查。

12月份

1．组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动。

2．举办广播操会操。

3．召开学生家长会。

4．班主任工作经验交流会。

5．月度黑板报评比。

6．月度文明班级评比。

1月份

1．月度黑板报评比。

2．月度“文明班级”评比。

3．“三好学生”、“文明班级”、“优秀团干”、“优秀学生干部”评选活动。

4．期末班主任工作检查 。

5．学期德育工作总结。

6．布置寒假社会实践活动。