第四单元 自然界的水课题2 化学式和化合价 教案（第2）一、教学目标1、知识与技能 ①、知道并熟练记忆一些见元素和根的化合价，见元素的化合价及化合价的特点②、会根据化合价书写化学式。2、过程法 通过学习见元素的化合价及化合价的特点，培养学生的分析和解决问题的。3、情感、态度、价值观 培养学生严谨的科学态度。初步使学生养成好的学习习惯。二、教学重、难点 ①：见元素的化合价及化合价的特点。②难点：会根据化合价书写化学式。三、教学过程合作探究探究点一 化合价提出问题 化合价是什么呢？如知道不同元素以什么样的原子个数比相结合呢？交流讨论 阅读教材归纳总结。归纳总结1.化合价元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质，用来表示原子间化合的数目。化合价有正价和负价。2.化合价的表示法：⑴通在元素符号或原子团（作为整体参加反应的原子集团）的正上用＋n或－n表示。⑵化合价与离子符号的书写比较化合价与离子表示法的异同点化合价离子不同点位置标在元素符号的正上标在元素符号的右上角书写顺序先写正、负后写数值，“1”不能省略先写数值后写正、负，“1”必须省略实例、、、、、4Na＋、Mg2＋、Al3＋、Cl－、OH－、SO42－相同点化合价和离子所带电荷的正负与数值相同3.见元素和原子团的化合价（1）化合价歌谣 一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌， 三铝四硅五氮磷，二三铁、二四碳， 二四六硫元要记全，铜汞二价最见， 一五七氯都齐全，单质零价永不变！（2）原子团也有化合价，负一硝酸、氢氧根；负二碳酸、硫酸根；负三记住磷酸根；外加正一是铵根。4.化合价的一般规律⑴化合物中各元素的正、负化合价代数和为零。（2）在化合物中氢元素通显+1价；氧元素通显-2价；（3）金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价；（4）某些元素在不同的物质中可显示不同的化合价。例如：O（氧化亚铁）与2O3（氧化铁）。（5 |
