课题2如正确书写化学程式一．学习目标：（1)理解化学程式的涵义。 (2)了解书写化学程式应遵守的原则。(3)能正确书写简单的化学程式。（4）培养思维的有序性和严密性。二．学习:化学程式的涵义及配平法课前预习：1．在化学反应前后，肯定没有变化的是（ ），肯定发生变化的是（ ）①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类 ⑦分子的种类2、写出下列反应的文字表示式，并在各物质名称下面写出化学式。 （1）硫在氧气中燃烧 （2）镁在空气中燃烧 （3）氢气在氧气中燃烧 （4）过氧化氢制氧气 3、下列四种式都可以表示铁丝在氧气中燃烧的反应。你认为哪种式更能简捷、准确地记录和描述这一反应？它有哪些优点？① 细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 ② 铁 + 氧气 四氧化三铁 ③ Fe +O2 Fe3O4 ④ 3 Fe +2O2 Fe3O44、自学课本第96页至97页，回答以下问题：（1）书写化学程式遵循的原则： ； 。（2）什么叫化学程式的配平 。配平的目的： 。 配平的标： 。探究知识归纳与点拨 (一) 化学程式的概念： (二)化学程式的意义提出问题：一个化学程式能提供给我们哪些信息?(以C+O2 CO2为例)讨论回答：(1) （2） (3) 归纳总结： 质的面：表示 和 及反应条件 宏观上：表示 和 之间的质量比 微观上：表示反应物和生成物之间的 比[提问]大家可能都听说过，前几年有些别有用心的人宣扬“水变燃油”。想一下可能吗？为什么？（三）书写程式遵循的原则一是必须以 为；二是遵守 定律。[思考1]P+O2 P2O5，这个式子能不能称为化学程式?[思考2]怎样才能使它成为符合质量守恒定律的化学程式呢?（四）书写程式的步骤（看书归纳）①“写”：用化学式正确表示反应物和生成物；②“配”：在反应物和生成物的化学式前面配上适当的化学计量 |
