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实验室制CO2教学设计

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课题1 实验室制取二氧化碳一 、自主探究提纲1、设计思路、分液漏斗、集气瓶、止水夹、火柴。药品:稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠粉末、石灰石、木炭、蜡烛、水、澄清石灰水。教学过程: 〈引言〉同学们,我们先来猜一个谜语,有一种物质,农民伯伯说它是“植物粮食”;消防官兵赞美它是“灭火先锋”;环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首,你们猜这种物质是什么呢?这种物质就是二氧化碳。今天我们来探究二氧化碳的实验室制法。 (板书课题)〈回顾旧知〉经学过氧气的实验室制法,请大家回忆讨论制取氧气的原理和装置,回答以下问题:(PPT)1、实验室制取氧气选择什么药品?分别选用什么装置来制取氧气?2、如检验和验满氧气?3、检验和验满氧气?  学生回答问题,并相互补充、纠正。教师给予评价、表扬。〈讨论〉 你知道哪些可以制取CO2气体的反应?学生讨论后,各组代表简述本组获取二氧化碳的途径,最后由一位学生归纳:人呼吸、石蜡燃烧、木炭燃烧、碳酸饮料分解等。教师补充:煅烧石灰石、稀盐酸、稀硫酸跟石灰石反应、稀盐酸、稀硫酸跟碳酸钠粉末反应等,在一定的条件下也可以获得二氧化碳。〈提出问题〉从能源和环保的角度、污染的角度、操作的难易程度面考虑,剔除明显不适合的原料。小组讨论交流,对上

 

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