课题2 燃料的合理利用和开发教学设计（2）人：妙 成员： 秋 人：初三化学备课组一、教学目标1、了解使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。 2、认识新能源开发的重要性。二、教学、 难点1、了解燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料，认识新能源开发重要性。2、燃料燃烧对空气污染的原因，选用燃料的依据及新能源的优点。三 、教学准备四、安排：1五、教学过程 展示一幅优 美的自然风景图画，并配上优美的音乐人类一直生活在空气清新，风景如画的美好世界里。可是工业革命以后，人类突然发现，在我们生活的世界里，天不再是那么湛蓝，水不再绿，空气不再清新。思考，造成这种现象的原因是什么？煤和石油产品的燃烧会污染空气，今天我们就探究燃料的使用对环境造成的影响。一、燃料燃烧对空气的影响探究项目1： 煤的燃烧对空气的影响 建议大家从以下几个问题 入手：1、煤的成分是什么？2、书写煤燃烧的主要化学程式，煤燃烧的产物是什么？3、煤的燃烧对空气的影响：⑴粉尘 ⑵二氧化碳（温室气体）一氧化碳有毒⑶二氧化硫和二氧化氮对空气质量的影响。（补充这两种气体本身有毒的相关资料以投影形式展示）回忆二氧化碳能否和水反应?生成了什么物质？那么煤的大量燃烧产生的二氧化氮、二氧化硫能否溶水和水反应呢？会对自然界 造成什么影响呢？将一支装有二氧化硫的塑料瓶中加入少量水，然后迅速盖上瓶盖，请同学们观察现象并分析原因。打开塑料瓶的瓶盖，向其中滴入一滴石蕊试剂，观察现象并分析原因。向充满二氧化硫的集气瓶中加少量水，分别将植物叶子，镁条，大理石放入上述液体中，观察现象。分析如果天上下的雨与这种溶液的酸性一样，会对自然界造成什么影响？同学们的探究结果与实际情况非一致，老师真为你们感到高兴。酸雨造成的危害已相当惊人!大量的金属制品被腐蚀，建筑物受到酸雨的侵袭。更为严重的是我国保存了千百年的户外文物如碑林，石刻等已经受到了酸雨的腐蚀，有些已经面目全非。如果我们不加以保护，我们的子后代就再也见不到这些文物古迹了。 展示被金属腐蚀的金属制品，建筑物以及被腐蚀得面目全非的古代石制文物，被酸雨腐蚀的植物。展示长时间浸泡在二氧化硫溶液中的树叶煤的燃烧对空气的影响探究 项目2：汽车用燃料对空气的影响（城市交通、尾气排放）多数汽车使用的燃料有哪些？考虑石油中所含 元素，分析尾气中的污染物有哪些？·1、汽车用燃料的燃烧对环境的影响。 2、如减少汽车尾气对环境的影响煤和石油等化石燃料的燃烧对空气的污染。（教材142页的3点 |
