邮编：551600 联系电话：13096823362 邮箱：liujinenga@126.com课题使用燃料对环境的影响第1课型实验探究执教继能教 学目 标知识与技能过程与法情感态度与价值观1、了解化石燃料燃烧对环境的影响。2、认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。3、形成保护环境、爱护环境的意识，并了解相关法律、法规知识。1、通过酸雨危害的模拟实验来培养学生的探究。2、通过对燃料的选用来培养学生比较、分类、归纳、概括等信息加工。3、通过讨论培养学生形成好的学习习惯和学习法。1、通过实验和讨论来培养善合作、勤思考、严谨求实、创新实践的科学精神。2、逐步培养学生用辩证眼光看“燃料的燃烧”。3、通过燃料对环境影响的学习来树立保护环境的意识，体会化学与社会发展的关系。重难 点及处理 法1、了解化石燃料燃烧对环境的影响。懂得选择对环境污染较小的燃料。2、认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。难点1、逐步培养学生对现有资料进行分析的。 2、学生应用的。处理法联系实际，创设情景，回顾已学知识，在原有经验的上进行实验探究；把生活实例问题化，通过学生合作交流，引导学生设想解决的思路，然后进行反思与评价。处理法通过学生小组讨论、交流反馈和知识共享，创造一个和谐的学习氛围，让学生相互促进、共同。知识链接在前两个课题中，学生已经学习了燃烧和灭火，燃料和热量。本课内容主要分为两大点，一是燃料燃烧对空气的影响，二是使用和开发新的燃料及能源。环境问题学生并不陌生，在第二单元空气一节学生已初步接触，且污染的来源都来自学生身边。学生能在前面两个课题学习的上，通过探究煤燃烧时产生二氧化硫从而形成酸雨的危害，汽车燃烧时产生的尾气造成的危害，归纳出煤和石油等化石燃料造成对空气的污染的主要原因。最后本课再通过探究乙醇和氢气的燃烧反应、制取等内容，联系实际生活“现在新农村建设大力提倡建设沼气池”，讨论燃料的选用，使学生进一步了解新能源的利用和开发。教学 准备（空软塑料瓶 充满SO2 的软塑料瓶 小烧杯，水、植物叶子或果皮，镁条或锌粒，大理石或石灰石）共28组；多媒体课件法实验探究、合作学习、多媒体辅助教学。 |
