教 案： 生物 年级： 七 年 月 日课题第二节 人的生殖课型新授课总第（ ）教学目标知识目标1、概述男性生殖系统的结构和功能 2、概述女性生殖系统的结构和功能 3、描述生殖过程和胚胎发育的过程目标通过小组活动培养合作2、通过观察图片观察及处理问题的情感目标通过本节的学习，树立正确的伦理观和价值观增强孝敬父母的情感。难点：男女生殖系统的结构和功能；受精和胚胎发育难点：胚胎的发育过程策略法观察法、讨论法。学具准备教师:挂图、写好内容的纸条、胶条、课件教 学 过 程（双边活动）教学环节教学内容教 师 活 动学 生 活 动批注自主学习探究释疑互助巩固理解探究释疑互助巩固理解梳理总结巩固理解一、生殖系统男性生殖系统女性生殖系统二、生殖过程胎儿的形成生殖系统（男女）生殖过程1.创设学习情境：轻松音乐声中，大屏幕展示课题，一幅可爱的儿童动画提出揭示本节主题的问题“我从哪里来？”2.引导学生回顾通过上节课的学习知道“人类是怎么来的？”由此引出“我们每个人又是怎么来的？”的问题，引导学生结合生活中的一些体验畅谈自己的看法。导入本节。3.播放事先准备好的本节内容的视频。1.针对探究问题，提出具体学习务（大屏幕展示）——务一:请大家按P8的要求仔细观察、思考，明确各个结构的名称和主要功能，联想一下这些结构在身体上的位置，并试着填写侧面图可以在小组内合作完成。2.大屏幕展示男、女性生殖系统侧面图，请个别学生据学习回答（注意按生殖细胞产生、排出的过程引导学生有序识图）。3.指导学生完成练习册的自主探究，并进行鼓励性评价。4.指导学生完成完成练习册的相关内容。1.提出探究问题“一个人究竟怎么来的”。2.针对探究问题，提出具体学习务（大屏幕展示）——务二:请大家认真阅读课本P10～12文字资料，观察相关图片，思考并在小组内讨论：① 什么叫受精？② 受精的部位在哪里？③ 受精卵要发生什么变化？④ 胚泡要植入什么部位？3.巡回指导，及时评价，4.大屏幕展示卵细胞产生、受精过程、生殖过程的视频或动画，引导学生进一步认识自主学习和小组讨论所获的知识，对相关难点处结合动态画面进行适当讲解。5.指导学生完成练习册的相关部分1.指导学生进行总结，第一部分自主总结，第二部分以练习册的合作交流为进行总结。1.完成书后练习题和练习册上剩下的题目。1.观看到活泼可爱的画面，产生学习欲望。 2.积极回顾，回答问题。据自己生 |
