化学学教案课题金属的性质1使用人学习目标1.了解见的金属与氧气、酸等的反应；2.理解置换反应的概 念；难点：1.认识金属的主要化学性质，知道金属与酸反应的性质；2.理解置换反应的概念，并认识该类反应的基本规律；难点：通过控制变量法研究不同金属化学性质的差异学习内容师生随笔感悟新知动 手做一做：把镁条、铁丝、铝丝和铜丝的表面用砂纸擦亮，用坩埚钳夹住金属丝，然后按下表所列的项目进行试验（已做过的实验不再重复），记录实验现象，写出反应的化学程式。实验内容实验现象化学程式镁条在空气中燃烧铁丝在氧气中点燃铝丝在空气中加热铜丝在空气中加热得到的结论： 二、合作探究1.按小组完成实验，根据桌上所给物品完成金属与酸的反应，分别把镁条，铁钉和铜片的表面用砂纸擦亮放入试管，加入稀盐酸，观察现象。若能反应，写出反应的化学程式。实验内容实验现象化学程式讨论与分析（1）为什么不同的金属与酸反应现象不相同？ （2）得到的结论： （3）观察上述反应的化学程式，从反应物和生成物的物质类别分析这些反应有什么共同特点？ 3.演示观察铁与硫酸铜溶液的反应，写出化学程式； 归纳整理金属的化学性质 2、置换反应： 四、当堂1.出土的文物中，金器保存完好，铜器表面有锈迹，而铁器则锈迹斑斑。这表明金、铜、铁的金属活动性从强到弱的顺序是 （ ）A.金、铜、铁 B.铁、金、铜 C.铁、铜、金 D.铜、金、铁2.下列各项叙述中，结论和理由不的是 （ ）A.将一 |
