我们的互联网时代第四单元 性+的时代素材导入互联网阅读 互联网已成为我们生活中不可缺少的东西，网上浏览、娱乐、游戏、聊天、视频、购物、晒图等等真是“应有尽有”，便之极！互联网正在潜移默化地影响着我们的生活式、时代”。 活动要求： 1.首先要了解互联网与我们生活的关系，了解互联网对我们生活式、。2.利用互联网，要注意文明上网、绿色上网。活动示例你知道“点赞”“吐槽”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q”这些网络词语的意思吗？我们该如看待这些网络词语？1.小组合作，从网络中搜集用的网络词语。2.研讨这些网络词语的独用之处。3.讨论这些网络词语能否在作文中出现，写出你们的见解，并告诉老师，也听听老师的意见。（一）网络词语小研讨活动展示 网络语言小研讨 (1)我搜集到的网络语言及意思。a．“喜大普奔”：“喜闻乐见，大快人心，普天同庆，奔走相告”的缩略形式，表示一件让大家欢乐的事情，大家要分享出去，相互告知，共同庆祝。多用嘲讽、幸灾乐祸、落井下石等，也适用欢喜等情况。b．“不明觉厉”：“虽然不明白你在说什么，但是听起来感觉很厉害的样子”。c．“人艰不拆”：“人生已如此的艰难，有些事情就不必拆穿。”d．“细思极恐”：仔细想想，恐怖之极。(2)被收录进工具书的网络词语。《现代汉语词典》收入了“囧”“雷”《人民日报》的刊文里也出现了“屌丝”(3)网络语言来源分类a．用数字代码谐音表示，如：7456(气死我了)，4242(是呃是呃)b．用汉语的谐音，如：介(这)酱紫(这样子)偶来了(我来了)c．运用表情符号，如：(&_&)表示神秘笑容。(Zzzz...)指睡觉样子d．肆意曲解词语，如“偶像”(呕吐的对象)；“天才”(天生蠢材)e．用昵称表示，如“东西”说成“东东”等。f．用自创英文缩略或拼音字母表示，如PF(佩服)；BT(变态)…… g．借用动物名称表示，如“恐”(丑女)；“青蛙”(丑男)；“大虾”(级网虫)活动示例电子阅读已成为人们阅读的重要式，在你看来，电子阅读有什么优缺点？1.小组合作，设计一个调查问卷，在同络功能；具有好的娱乐休闲性；便携带等。缺点：电子阅读工具辐射较多，对读者视力有不影响；记忆效果不够好；以 |
