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溶液的形成学案(一课时)

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文本内容:
习科学和科学实验的法,练习观察、记录、分析实验现象。并用所学的知识解决一些生活中见的问题。【活动与探究】(一)几种物质溶解水药品:氯化钠、蔗糖、硫酸铜晶体、水仪器:试管3支、药匙、步骤:先取少量药品分别置3支试管中,再倒入适量的水,振荡后放在试管架上,静置后观察。要求:各组同学完成下面表格中的内容。。步骤食盐(NaCl)蔗 糖硫酸铜晶体现象结论【归纳总结】:1、溶液:     物质分散到     里,形成的    、    的     。2、溶液由     和     组成。被溶解的物质叫      ,能溶解其他物质的物质叫    。【分析讨论】1、请同学们指出上面配制溶液中溶质和溶剂各是什么?2、在化学实验室里你曾用过哪些溶液?还看到过哪些溶液?  联想生活中的实例,谈谈溶液的用途。【活动与探究】(二)不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性药品:碘、高锰酸钾、水、汽油仪器:药匙、试管4支、胶头滴管步骤:在两支试管中各加入约2ml水,分别加入1-2粒碘或高锰酸钾。另取两支试管各加入约2ml汽油,分别加入1-2粒碘或高锰酸钾。振荡,观察现象。要求:各组同学完成下面表格中的内容。溶 剂溶   质现        象水碘 水高锰酸钾汽 油碘 汽 油高锰酸钾结 论【活动与探究】(三)水与酒精互溶药品:酒精、水、红墨水 仪器:试管1支、胶头滴管步骤:在盛有2ml水的滴入试管中滴入2-3滴品红溶液,再倒入少量酒精,按下表提示观察现象。溶剂剂溶质振 荡 前现象振 荡 后现象静 置 后现象结论水酒精  【得出结论】: 1、溶质可以是    、    、     。2、当两种液体互相混合时,量多的为    ,量少的为    ,但如果其中有一种是水,一般把   叫做溶剂,没有指明溶剂的溶液一般指   溶液。【活动与探究】:(四)乳化现象药品:植物油、洗涤剂、水仪器:试管2支、胶头滴管步骤:取两支试管分别2-3毫升水和植物油,观察是否,向其中一支试管中滴入几滴洗涤剂,振荡,观察现象。要求:各组同学完成下面表格中的内容试管内加入的物质现象液体倒掉后的试管是否干净振荡前是否振荡后是否水和植物油水和植物油及洗涤剂【分析讨论】:水和植物油的混合物是溶液吗?【归纳总结】:1、乳浊液:   

 

溶液的形成学案(一课时)
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