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溶液的形成(1)导学案(教师版)

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第九单元9.1溶液的形成(1)人教九下一、学习目标1、认识溶液的特征,能辨别出溶液中的溶质和溶剂。2、知道相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同,不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同。3、知道溶液在科研、生产和生活中有重要应用。二、探究扫一扫有惊喜哟! 扫一扫有惊喜哟! 溶液溶液与我们的生活关系密切,我们平时喝的饮料、厨房里的酱油、硫酸铜溶液等都是溶液。那么溶液有什么特点呢?阅读教材P26-27,填空:1、什么是溶液?溶液的基本特征有哪些?蔗糖水、蒸馏水、豆浆、食盐水中属溶液的是 蔗糖水、食盐水 。2、溶液是由 溶质 和 溶剂 组成。见的溶剂有 水 、汽油 、等。3、蔗糖溶水形成溶液后,很快就消失了,这是因为 蔗糖分子扩散到水中,形成了均一、稳定、透明的混合物。4、食盐溶水后形成的溶液中存在着 钠离子 、氯离子 等离子。【例1】下列关溶液的叙述,正确的是 ( )  A.无色透明的液体一定是溶液  B. 溶液中各部分的性质均相同  C. 植物油分散到水中可以形成溶液D. 溶液中只能有一种溶质【例1】A×无色透明的液体可能是纯净物如水、乙醇等B√溶液具有均一性C×植物油不溶水,它分散到水中形成乳浊液D×溶液中的溶质可以为一种或多种【答案】B【总结】 溶液是均一、稳定、透明的混合物。溶液中可以有一种或多种溶质,且加入某物质能与溶液中的溶质发生化学反应,则得到新溶液的溶质与原溶液中的溶质不同。如向稀硫酸中加入足量的锌粒后,溶液中的溶质就会由硫酸转化为硫酸锌。探究影响物质溶解的因素完成课本实验9-2,填写课本P27的表格;根据实验现象你能得出哪些结论?溶质溶剂现象碘水碘不溶水 碘汽油碘溶解 高锰酸钾水高锰酸钾溶解,溶液呈紫红色 高锰酸钾汽油高锰酸钾不溶汽油 结论(溶质和溶剂的辩证关系)相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同,不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同。影响物质溶解性的因素有哪些?答: 溶质和溶剂的性质。溶液中溶质和溶剂的确定完成课本实验9-3,填写课本P28的表格溶剂溶质振荡前现象振荡后现象静置后现象结论水酒精乙醇和水乙醇和水互溶溶液不乙醇能溶解在水中通过以上两个实验,想一想:思考下列问题,并举例说明你的观点。(1)溶液中的溶质一定是固体吗?不一定。(2)均一、稳定的液体都是溶液吗?不是。纯液体不是溶液,溶液是混合物。(3溶液一定是无色的吗?不一定。只要符合均一、稳定、混合物三个条件的物质就是溶液。7、讨论:溶液中溶质和溶

 

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