组长： 学员编号： 年 级：九年级 数：3 学员姓名： 科目：化学 教师：授课主题溶解度教学目的了解溶解度的涵义，初步学习溶解度曲线；通过溶解度曲线的理解，对溶液本质的认识拓展；溶解度曲线结合饱和不饱和的相关题型掌握。教学重难点固体物质溶解度的涵义；利用溶解度曲线获得相关信息。授课日期及时2月21日 10:00-12:00教学内容一、例题如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） A．甲的溶解度等乙的溶解度 B．升高温度可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 C．20℃时，100g乙的饱和溶液中溶质质量是30g D．40℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大乙的质量本节知识点讲解溶解度1.溶解度 在一定温度下，某固态物质在100g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质溶解在这种溶剂里的溶解度。理解溶解度概念时应注意哪些问题？ 溶解度的概念括四个要素： ①指明一定温度； ②溶剂为100 g； ③必须达到饱和状态； ④单位为g。练习：1、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。（1）t2℃时，甲物质的溶解度为____________；（2）从图中你还能获得哪些信息？（填一条）______________________________________；（3）分析t1℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的法是______________（填一种法）。2、如图分别表示A、B两种物质的溶解度曲线，试回答：①M 点的含义是 __________________。②温度为t2 ℃时两种物质的溶解度的大小关系是 ______ 。③ t2 ℃的等质量的A、B两种物质的饱和溶液分别降温到t1℃析出晶体较多的是______物质。④在20℃时，向盛有50g水的烧杯中加入22gA物质，充分溶解后所得的溶液为________________溶液(填“饱和”或“不饱和”)，烧杯中溶液的质量是 g；如继续将温度升高至t2，则烧杯中溶液的质量将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。⑤若A中混有少量的B物质，分离出A物质用的法是_________________。物质分离提纯法：降温结晶 |
