九年级化学导学案人 琳 人 2月 17 日 课题酸和碱的中和反应课型 课型课型新授第1导学目标知识与技能：1.认识酸和碱之间会发生中和反应2.理解中和反应在实际中的应用过程与法：1、通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究，掌握中和实验的操作法2、强化实验及生活中的安全意识情感态度与价值观：通过中和反应的实际应用加深对中和反应的理解，同时体会化学与人类生产、生活、人体健的密切联系，从而增加环保意识导学中和反应及其应用导学难点中和反应的理解和应用教师活动内容、式学生活动式、内容复备课前自学提纲：1、中和反应的过程：向 溶液中滴入酚酞溶液变 色，再用慢慢滴入 ，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成 为止。再取2滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上，使液体蒸发，可观察到玻璃片上有 ，上述的实验发生的反应程式为 。2、盐及中和反应概念：由 和 构成的化合物称为盐。 和 作用生成 和 的反应，叫做中和反应。3、中和反应在实际中的应用：中和反应的实质是 ；（1）改土壤：在酸性土壤中可加入 以中和酸性。（2）处理工厂废水：硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用 进行中和处理，反应的化学程式为 （3）在医药面的应用：①人体胃液中含有盐酸，如胃酸过多会导致胃病发生。可用 组织学生按照要求完成引入新课：酸和碱之间是否会发生化学反应？如果发生化学反应，又有什么特点？一、出示目标：出示导学目标（投影）二、自主学习1、组织学生阅读课本，进一步完成课前预习题2、教师通过巡视找出学生自学困难之处。三、小组研讨组织学生按学习小组交流自主学习情况，并提出不解之处。四、质疑点拨（一）中和反应（实验探究）氢氧化钠与盐酸反应，实验10-8(提问)1、观察到什么现象？2、由此现象能否判断氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应？3、如证明这两种物质发生了化学反应？设计实验来证明。4、为什么盐酸和氢氧化钠溶液发生反应后溶液的酸碱性发生了变化？（投影）溶液发生化学反应的微观过程。（小结）1、什么叫盐？2、中和反应的定义：3、中和反应的实质：H+和OH-结合生成了水指导学生理解图10-14（二）中和反应的应用，阅读P611、改酸性土壤2、处理工厂废水3、用医药4、其他：学生倾听，思考问题学生观察现象，分析结论 学生小组交流、讨论，获得结论小组观后，思考，交流学生小组讨论、交流五、总结归纳 组织学生交流收获，并在班级内交流 |
