第十一单元 盐 化肥 学案课题2 化学肥料【学习目标】1.知道一些用化肥的名称和作用；认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。2.学习简单鉴别见化肥的法；3.培养运用所学知识和技能解决实际问题的；发展科学探究。4.逐步树立爱护环境、合理使用化学物质的观念。【学习】化学元素对植物生长的重要性及见化肥的种类和作用【学习过程】第一部分：化肥简介分类化学成分主要作用第二部分：使用化肥、农药的利与弊小组辩论：化肥、农药的使用是利大还是弊大？利弊第三部分：化肥的简易鉴别探究活动1：比较氮肥（碳酸氢铵、氯化铵）、磷肥（磷矿粉、过磷酸钙）和钾肥（硫酸钾、氯化钾）的外观、气味和在水中的溶解性，归纳它们的性质。氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性碳酸氢钙温分解（化学程式）： 。探究活动2：取下列化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味？铵态氮肥钾肥硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾加熟石灰研磨分析：硫酸铵与熟石灰反应： 。氯化铵与熟石灰反应： 。反应的微观本质： 。探究活动3：根据复分解反应的条件，判断氮肥的简易鉴别法。相应的化学程式小结：1.区分见的氮肥、磷肥和钾肥：2.铵根离子的检验：【真题反馈】1．下列化肥中，属钾肥的是 A．硝酸钠 B．氯化钾 C．碳酸氢铵 D．磷酸二氢铵2.下列物质中能用作钾肥的是（ ） A、氯化钾 B、尿素 C、磷矿粉 D、氨水3．合理用化肥是农作物增产的有效措之一。下列物质中可用作氮肥的是 A．CO(NH2 )2 B．KCl C．Ca3(PO4)2 D．CaSO44.(6分)实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4C1)和尿素中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)： 根据上述实验回答：(1)写出三种化肥的名称：A ；B ；C 。(2)如果实验II中B、C两种样品没有另取，对实验结果 (填“有”或“无”)影响。(3)温下如要鉴别B、C两种样品， (填“能”或“不能”)采取闻 |
