《第十一单元 课题2 化学肥料》导学案班级：__________ 姓名：__________学习目标：1、认识化学元素对植物生长的重要性及见化肥的种类和作用 2、知道化肥、农药对环境的影响 3、初步掌握化学肥料的简易鉴别法教学：掌握氮、磷、钾肥的作用与区分法教学难点：归纳氮、磷、钾肥的区分法教学过程：一、导入 对化肥我们都不陌生，在1950年以前世界的粮食产量主要依赖耕地面积的扩大，而在1950年以后，化肥成为了世界粮食产量的主要动力，可见，化肥在解决人们吃饭问题上起着重要的作用。那化肥到底有哪几种，又起着怎样的作用呢？二、探究新知知识点一：化学肥料简介【自主学习】：阅读课本P79-81的内容，完成以下问题。化肥定义：以化学和物理法制成的含农作物生长所需的____________ 的化学肥料(简称化肥）氮肥、磷肥、钾肥的化学成分及其主要作用 农作物所必需的营养素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等，其中___、___、___需要量较大，因此____、____、____是最主要的化学肥料。化肥种类化学成分在植物生活中的作用缺乏时的症状氮肥含氮化合物：_____________、_______________铵盐：___________________、_________________硝酸盐：________________、________________等。促进茎、叶____________、______________,植物蛋白质的含量植株________,叶片_________磷肥磷矿粉：__________________过磷酸钙：_______________促进作物生长，还可增强作物的________、_________叶片呈____________，抗寒、抗旱______钾肥 硫酸钾：_______________氯化钾：_______________促进植物生长、增强___________和______________茎叶______，容易倒伏，叶片边缘_______，并逐渐枯竭复合肥磷铵：___________________硝酸钾：_________________均匀的供给作物__________，充分发挥营养元素间的__________【练习】：1、小明发现菜地里多植物出现了倒伏现象，并伴有叶色发、植株矮小的现象。请你帮他选出一种复合肥料（ ）A、NH4Cl B、CO(NH2)2 C、KNO3 D、KCl2、 |
