胥跃广 2013.4.19实验活动目的：知识与技能：学会固体物品的称量和液体量取的正确操作法过滤器制作和使用过程中的“一贴二低三靠”的注意事项巩固溶解、过滤操作技能和学习蒸发操作技能掌握粗盐提纯的一般步骤了解混合物的概念过程与法通过小组的实验探究，培养学生的合作和实验操作培养学生的实验案设计情感态度价值观培养严谨的科学态度培养学生的合作精神，以及学生学习化学的兴趣实验原理： 不溶性固体与可溶性固体分离采取溶解、过滤的法教学掌握称量、溶解、过滤、蒸发等实验操作技能知道粗盐中难溶性杂质去除的步骤能设计出简单可溶性杂质除去的案教学难点1、可溶性杂质除去案的设计2、时间的调控四、实验用品的准备（分12组）：粗盐、托盘天平、砝码、漏斗、药匙、小烧杯、大烧杯、玻璃棒、滤纸若干（4/组）、铁架台带铁圈、蒸发皿、酒精灯、火柴、10ml量筒、胶头滴管、蒸馏水。教学过程：情景创设：同学们，我们在生活中喝豆浆时，想把豆浆中的豆渣除去，怎么办？在化学上有时也想获得更纯净的物质。应该说法很多，今天我们就“实验活动8”的学习来掌握几种重要的提纯法。一、温故知新：你会更出色的完成实验： （2分钟） 托盘天平的调平法：调平时，游码应放在 处。若指针向右偏转，平衡螺母应向 调；若指针向左偏转，平衡螺母应向 调。粗盐是干燥无腐蚀性的药品，在称量时应该在托盘天平两端各放置 。称量时不用砝码行不行？（所需药品为5.0g）用量筒量液时，正确的读数法 。向量筒倾倒液体时，若已接近10ml，应用 把液体加至10ml。过滤器制作和使用时要注意事项中一贴： ；二低： ； ；三靠： ； ； ；二、学生在课下自学：阅读P87-88课文，把握文中。 预习： （2分钟）粗盐提纯除去不溶性杂质的基本步骤① ② ③ ④ 四个步骤，四次使用玻璃棒，其作用分别是：① ② ③ ④ 室温时，NaCl溶解度是36g，那么10mL水约溶解NaCl g。蒸发操作中时停止加热？计算精盐的产率= × 100%仔细观看视频，规范自己的操作 （4分钟）检查有 |
