要求:一、要“静”二、有问题要先举手母亲的爱,点点滴滴,汇集起来生物，具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体。其元素括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存和繁殖的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代。练习判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）能够运动的物体就一定是生物。（ ）（2）植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。（ ）（3）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（ ）（4）生物都是由细胞构成的。（ ）生物具有哪些共同的特征呢？我们可以用图解的法表示出来。请根据所学的知识进行整理和总结，并联想课本以外的实例完成下列图解。排出身体内产生的废物人出汗、植物落叶对外界刺激作出反应猎豹追捕羚羊、含羞草受到碰触时叶片合拢能进行呼吸鲸呼气时产生的雾状水柱生长和繁殖种子的萌发、鳄类通过产卵繁殖下一代遗传和变异的特性猪生九子、同一株碧桃上的花一、选择。 1、下列物体中属生物的是（ ） ①蝴蝶 ②珊瑚 ③蘑菇 ④智能机器人 ⑤卫星 A、①②③ B、①③ C、②④ D、④ ２、下列属生物特征的是（ ） A、生物都能自由运动 B、生物都是由细胞构成的 C、生物都能生长和繁殖 D、生物都能进行光合作用 ３、下列不属生命现象的是（ ） A、母鸡下蛋 B、雨后彩虹 C、大汗淋漓 D、稻浪滚滚 ４、下列生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个体自下而上所 必需的（ ） A、从外界获得营养 B、排出体内的各种废物 C、繁殖后代 D、吸入氧气排出二氧化碳 二、小明同学说自己是生物，你认为他的说法有无道理？请你用足够 证据帮他证明（字数不过80个字）珊瑚和珊瑚虫下面是有关珊瑚的介绍。请你仔细阅读这文字和图，然后回答问题珊瑚虫身体微小，口围长着多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类植物生活在一起，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利藻类植物的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造好的生存环境，加固海边堤岸，扩大陆地面积。因此，人们应当保护珊瑚。1、珊瑚是生物吗？请说明理由。2、珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？1、珊瑚是生 |
