生物的学习法1.认真听讲，笔记直接做在课本上。2.适当进行课前预习，按时完成。3.有了适合自己的学习法，多跟老师交流、沟通。4.实验是生物学用的研究法。因此，请重视实验。（二）导入新课教师通过课件展示大自然中一些见生命现象的图片，引导学生通过观察感受到了生命的气息。教师因势利导提出：“如进行科学观察？”“如区分生物和非生物？”“生物具有哪些基本特征？”等问题，导入新课：第一节生物的特征。设计理念：通过多媒体展示，加强直观教学，有效激发学生探究兴趣，符合学生认知规律，有助学生整体了解生物的基本特征。（三）授新课1.观察生物和非生物，比 |
