【学习目标】 1. 观察生物和非生物，比较它们的区别。 2. 举例说明生物的基本特征。【学习重难点】：区别生物和非生物。 难点：能从生物的各种现象中归纳出生物的特征。【学习过程】一、学习引入： 生物学是一门崭新的课程，像一座神秘的宝塔，大家一起来探索生物的奥妙吧！二、自学：(通读教材后尽量闭卷完成）1. 生物学是研究 和 的科学。 2. 是科学探究的一种基本法。 科学观察不同一般观察，首先要有明确的________ ___，对观察到的现象要及时地___________下来；需要较长时间时观察应事先制订一个_____________，观察过程中要多思考，多分析，多与人交流。最后要在观察的上写一份______________，得出结论，并表达自己的观点。 3. 生物是指凡是具有生命的物体，它们具有如下的特征： （1）生活需要 ， （2）能进行 ， （3）能排出身体内产生的 ， （4）能对外界刺激做出 ， （5）能 和 ， （6）都有 和 的特性， （7）除 外，生物都由 构成。三、合作探究： 1. 藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”请写出该曲中的生物 。 2. 观察下列物体说出哪些是生物，哪些是非生物。 小 猫（ ） 桌 子（ ） 人（ ） 机器人（ ）蘑菇（ ） 月季花（ ） 蝴 蝶（ ） 钟乳石（ ） 3. 生物与非生物 最本质的区别是（ ） A、生物能动，非生物不能动 B、生物能长大，非生物不能长大 C、生物有生命，非生物没有生命 D、生物能对环境有反应，非生物对环境没有反应四、拓展：1．下列都是生物的一项是（ ）Ａ、太阳、岩石、空气 B、煤炭、石油、天然气 Ｃ、金鱼藻、鲤鱼、河蚌 D、紫菜、牡蛎、鹅卵石2. 猫和鼠是我们非熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属生物的种基本特征。（1）小猫长成大猫属 。 （2）猫生小猫属 。 （3）猫生猫，鼠生鼠，属 。 （4）一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，这种现象属 。 （5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象属 |
