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调查周边环境中的生物第二课时课件

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三个年级各选一个班进行。请你针对以上活动设计一个调查表:一、调查校园、公园或农的生物种类按照形态结构特点分为动物、植物和其他生物按照生活环境分为陆生生物和水生生物等按照用途分为作物、家禽、家畜、宠物等二、对调查到的生物进行归类1.某小组将调查到的生物进行了归类,他们将鲫鱼、河蚌、水草、虾、荷花等生物归为一类,而将松、麻雀、野兔、狐等生物归为一类。请问他们的分类标准是(   )A.按照生物的用途          B.按照生物的数量C.按照生物的形态结构特点  D.按照生物的生活环境D2.某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了植物、动物,他所采取的分类依据是(   )A.生物用途      B.生活环境   C.比大小多少    D.形态结构D在进行调查时要根据调查对象确定调查法。调查范围小时,可采用全面调查,有时调查的范围很大,采取随机抽样的法。

 

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