静 修订： 第一单元第二章《了解生物圈》导学案班级 姓名 组别 评价 第一节 生物与环境的关系第一【学习目标】 ①掌握环境的生态因素 ②理解非生物因素对生物的影响③了解生物因素对生物的影响④生物对环境的适应和影响一．自学指导 评价 1、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 。可以分为两类：非生物因素 ；生物因素：影响某种生物生活的 2、小麦的生活受到 、 、 等非生物因素的影响， 、 对植物的分布有影响。3、生物与生物之间，最见的是 关系，此外还有竞争、 、 、寄生等。4、生物必须 环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也 和 着环境。5、生物与环境的 造就了今天欣欣向荣的生物圈。二．小组讨论 评价 1、你知道野外生活的大猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适大猫生活的特点？ 2、为什么要给农作物肥？这说明农作物还受到哪些非生物因素的影响？3、骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？海豹是怎样适应寒冷环境的？4、你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例？三、展示 评价 四、效果反馈 评价 1、判断下列说法是否正确。（1）生物的环境是指生物的生存地点。（2）非生物因素只有阳光、温度和水。（3）生物既受环境影响，也能影响环境。（4）同种生物的个体之间只有竞争关系。2、“人间四月菲尽‘山寺桃花始盛开。”你能对这句诗描述的自然现象做科学的解释吗？3、“牛喜欢吃三叶草；三叶草要靠土蜂传粉，鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食鼠，因此养牛的农民爱养猫。”这是达尔文描述的生物之间的关系。（1）用图解表示上述生物之间的关系。（2）假如猫少了，对三叶草有什么影响？4、你见过枯叶蝶吗？这种蝴蝶的体色与围落叶的颜色基本一致，这对它的生存有什么意义吗？5、山羊绒又细又柔软，织成的产品十分昂贵。山羊比绵羊好养，它连草根都啃食。是一些牧区大量饲养山羊，这对环境会有什么影响？五、学习心得 |
