课题：第一节 生物的特征人： 人： 班级： 学号： 姓名：一、知识目标1、观察生物和非生物，比较他们的区别2、举例说明生物具有的共同特征学习：观察生物和非生物，比较他们的区别学习难点：举例说明生物具有的共同特征二、快乐预习阅读课本2-7页内容，完成下列填空内容生物的特征：生物的生活需要 ，生物能进行 ，生物能排出身体内产生的 ，生物能对外界刺激 ，生物能 ，生物都有 的特征。生物还有其他特征。例如，除病毒以外，生物都是由 构成的。小组讨论与合作探究生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物?岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物?怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？植物需要从外界吸收氧气吗？植物能排除体内的废物吗？小结假如有人问你：“什么是生物？”你该怎么回答？什么是生物学？生物的特征有哪些？四、师生共同小结 认识我们身边的生物 我们身边的生物 生物的简单分类： 、 、 、 、 。生物的基本特征 生物具有新代的作用（呼吸、排泄等） 生物体都有 、 和生殖的现象 生物的生命现象 生物体都有遗传和变异的特性 （基本特征） 生物体都有应激性 除病毒外的生物体都是由细胞构成的 生物体都能适应一定的 ，也能影响 。五、效果评价1.下列属生物的是（ ）Ａ.馒头上长出的白毛 Ｂ.恐化石 Ｃ.不断长大的钟乳石 Ｄ.珊瑚礁2.下列不属生物共同特征的是（ ）Ａ.生物能进行呼吸 Ｂ.生物都生活在水中 Ｃ.生物能对外界刺激做出有规律的反映 Ｄ.生物能排出体内产生的废物3. 病毒并没有细胞结构，但生物学家仍认为病毒是生物，其主要理由是（ ）Ａ.由蛋白质和核酸组成 Ｂ.能侵染其它生物 Ｃ.能在寄主细胞内复制产生后代 Ｄ.具有应激性和遗传性4.下列不属生命现象的是（ ）Ａ.蜻蜓点水 Ｂ.钢铁生锈 Ｃ.公鸡打鸣 Ｄ.葵花向阳5.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征？（ ）Ａ.生长和发育 Ｂ.排出体内废物 |
