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《生物圈是最大的生态系统》学案

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《生物圈是最大的生态系统》学案    秦美丽  2012 .9教师寄语:保护和爱惜地球上所有生物的共同家园-----生物圈,义不容辞!学习目标:知识目标:1、描述生物圈的范围,说出各圈层的主要组成成分及主要生物类型。   2、能选取多事例来阐明生物圈是最大的生态系统,是所有生物的共同家园。目标:发展收集资料,运用资料说明问题的及交流合作的。情感目标: 1、生物圈是所有生物共同的家园,我们应当了解和爱护这个家;2、初步具有保护生物及生物圈的意识,拒绝破坏环境的行为。学习:确立保护生物圈的意识。学习难点:阐明生物圈是最大的生态系统。巩固1.生物圈的范围为                                  (  ) A.大气圈、水圈和岩石圈的全部   B.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面2.地球上最大的生态系统是                              (  ) A.水圈       B.生物圈     C.草原生态系统     D.森林生态系统3.城市生态系统的主体是                               (  )A.人        B.绿色植物    C.高楼大厦       D.动物4.下列生态系统有“绿色水库”和“地球之肾”之称的分别是               (  )                    A.海洋和湿地    B.农和城市   C.森林和湿地      D.淡水和草原5.写出下列生物最适生活在哪种类型的生态系统中。①鲨鱼和带鱼  ②高粱和米  ③狼和鹿  ④松鼠和啄木鸟  ⑤芦苇和鲤鱼  ⑥沼泽植物6.数千年的土高原,曾经生态优越、气候宜人。草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空……一派盎然生机,但后来由砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地。每年雨季到来,大量泥沙冲进河,使河成为世界上罕见的“悬河”。请你分析:(1)该草原生态系统的成分,除了已提到的生物外,还应括          。(2)写出该草原生态系统的一条食物链:            。(3)草原生态系统的特点是            。(4)看了上述土高原遭到破坏的事实,你认为在“西部大开发”时,应注意些什么?拓展创新下图是几种鸟足。连线说明每种鸟的运动式以及适宜生活的生态系统。 思考:请你结合图画,想一想作为一名学生,你应从哪些面做起,来保护我们赖以生存的环境?

 

《生物圈是最大的生态系统》学案
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