：1. 在一定地域内，____________与____________所形成的统一的整体叫做生态系统。2. 生态系统的成分括____________部分和____________部分，其中前者括____________，____________和____________;后者如____________、____________和____________等。3．下列食物链表示正确的是 （ ） Ａ.草→兔→狼→细菌 Ｂ.蘑菇→野兔→鼬Ｃ.草→食草昆虫→青蛙 Ｄ.狼→鹿→草4．下列哪一种法能够加强生态系统的自动调节 （ ） Ａ.减少捕食者和寄生生物的数量 Ｂ.使生产者和消费者在数量上保持相等Ｃ.增加生物的种类和数量 Ｄ.减少生物的种类学习目标：1、能够描述生态系统的类型及特点。2、阐明生物圈是最大的生态系统。3、能够形成保护生物圈的意识。难点和①描述生态系统的类型及特点。②阐明生物圈是最大的生态系统。学习过程：P26-331、生物圈的范围：向上可达约 千米，向下可深入 千米左右，括 的底部、 的大部和 的表面。2、大气圈的空气由多种气体组成， 、 、 等。在大气圈中生活的生物，主要是 、 ，还有 等微小的生物。草原生态系统：分布：________地区，年降雨量很少。特点：动植物种类________，缺乏高大的植物在不同的季节或年份，降雨量不均匀，动植物的________和________会发生剧烈变化。作用：1、畜牧业发达，为人们提供大量的肉、奶和毛皮。2、调节________，防止土地被风沙侵蚀。湿地生态系统：特点：在多水和过湿条件下形成，如沼泽地。湿地被人们誉为“自然之肾”，是世界上最具有生产力的生态系统之一，是多种多样生物产生的“摇篮”。无数种类的植物和动物依赖湿地生存。作用：涵养________、防止暴________、净化________,蓄洪抗旱等。 海洋生态系统：分布：海洋占地球表面积的71%，整个地球上的海洋是连成一体的，因此可以看作是一个巨大的生态系统。特点：动物种类________。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、裙带菜等。作用：1、调节全球________, 2、丰富的资源。森林生态系统有“__________________ |
