七 年级 第一 学期 生物 导学稿 执笔人：鲍蓉蓉 总第 7备课组长签字： 级领导签字： 学生： 上间： 集体备课个人空间课题：2.3生物圈是最大的生态系统学习目标1、描述生态系统的类型及特点。2、阐明生物圈是一个统一的整体。三、教学过程【自主预习】生物圈的 范围：_________的底部、__________的大部、__________的表面。2、说出各圈层的主要组成成分及主要生物类型. （1）大气圈的空气有多种 组成，如氮气、 、 等。主要生物类型有 、 、还有 等微小生物。 （2）水圈括地球上的全部 和 。大多数生物生活在水面以下 以内的水层中。 （3）岩石圈是地球表面的 部分。它的表面大多覆盖着 ，是一切陆生生物的“立足点”，有多姿多彩的 、形形色色的 、种类繁多的 ，形态各异的 、无处不在的 等等。也是人类的 ，人类的活动可以到达生物圈的 圈层。3、生物圈是一个统一的整体在生物圈中，不同层次的生态系统是相互 的，这种关联表现在：生物圈是一个统一的整体， 是地球上最大的 ，是所有 共同的家园。【合作探究】1、连连看草原生态系统 在涵养水源、保持水土面起重要作用森林生态系统 人的作用突出，且以农作物为主 农生态系统 年降雨量少，以草本植物为主湿地生态系统 以浮游植物为主，主要受光照、温度影响 海洋生态系统 消费者主要是人类，植物种类少、数量少城市生态系统 沼泽植物占优势，动物种类多，蓄洪抗旱据P30页的资料，说明河流生态系统与哪些生态系统有关联？通过分析会得出怎样的结论？3、如理解生物圈是一个统一的整体？【反馈】1、生物圈不括 （ ） A、大气圈的上部 B、大气圈的底部 C、水圈的大部 D、岩石圈的表面2、下列生态系统中，最稳定的是（ ） A、森林生态系统 B、淡水生态系统 C、农生态系统 D、城市生态系统3、地球上最大的生态系统是（ ） A、森林生态系统 B、海洋生态系统 C、 草原 生态系统 D、生物圈4、具有净化水源，蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是（ ） A、湿地生态系统 B、森林生态系统C、海洋生态系统 D、 草原生态系统[来 5、在涵养水源、保持水 |
